学生的家庭表现怎么写

1. 怎么写学生在家庭表现及存在的问题 首先,肯定孩子在学校教育和老师指导下品行、学业、行为、习惯等等各方面的进步,对孩子的成长给以肯定,然后,指出不足,发掘潜力,提出希望 。当然多鼓励,少批评是原则
学生在家行为习惯表现
一直以来,孩子在家表现良好 。
生活方面,能够孝敬父母,不与父母顶嘴吵架 。尊老爱幼,有良好的品德,非常有爱心 。自立的能力较强,基本上能自己照顾自己的生活,吃苦耐劳,可以做力所能及的家务 。虽然处于叛逆期,但还是能够理解父母的良苦用心,关心父母 。
学习方面,可以自觉学习,不需要父母的督促,能够独立思考,找到适合自己的学习方法 。能够正确地使用电脑,不沉迷于网络游戏,能够按照一个初三毕业生的标准严格要求自己 。
德育方面,身体素质较好,能够参加各项体育锻炼,积极参加集体活动 。与人交往热情大方,讲究分寸 。待人很有礼貌,遵守社会公共秩序,注意环保 。有自己正确的人生观和价值观 。
总体来说,孩子的行为习惯还是比较优秀的 。
2. 学生在家里的表现,怎么写啊 学生在家行为习惯表现
一直以来,孩子在家表现良好 。
生活方面,能够孝敬父母,不与父母顶嘴吵架 。尊老爱幼,有良好的品德,非常有爱心 。自立的能力较强,基本上能自己照顾自己的生活,吃苦耐劳,可以做力所能及的家务 。虽然处于叛逆期,但还是能够理解父母的良苦用心,关心父母 。
学习方面,可以自觉学习,不需要父母的督促,能够独立思考,找到适合自己的学习方法 。能够正确地使用电脑,不沉迷于网络游戏,能够按照一个初三毕业生的标准严格要求自己 。
德育方面,身体素质较好,能够参加各项体育锻炼,积极参加集体活动 。与人交往热情大方,讲究分寸 。待人很有礼貌,遵守社会公共秩序,注意环保 。有自己正确的人生观和价值观 。
总体来说,孩子的行为习惯还是比较优秀的 。
3. 学生家庭基本情况怎么写 按实际情况写 。学生本人的基本情况:姓名、性别、出生年月、民族、身份证号、政治面貌居、住地址是城镇还是农村 。家庭人口、毕业学校、个人特长、是否单亲、家庭通讯信息、详细通讯地址、邮政编码、联系电话区号+号码 。影响家庭经济情况有关信息、家庭人均年收入、家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外事件 。
学生本人基本情况中政治面貌一栏,按照实际情况填写,如团员、预备党员、党员,若以上都不是的,请填写为群众 。家庭详细信息一栏中,家庭通讯地址必须为详细地址,落实到村、组及门栋号 。联系电话必须为家庭座机电话 。
扩展资料:
表格填写要准确、真实 。学生家庭报告书中的第二项内容是“本学期学生在校主要表现通报表” 。此表包括学业成绩、操行成绩、考勤情况、上学期受表彰情况、参加社会工作情况、参加课外活动情况、违纪受处分情况、主要优点、主要缺点、今后努力方向、对家长的建议等内容 。
1、学业成绩要“准”
“准”就是在填写学生各科成绩时要准确无误,不能有半点差错 。在学业成绩一栏中,除写明学生各科成绩外,还要写明学生总成绩及在班级中的排名,让家长了解学生在班级的学习状况 。
2、操行成绩要“实”
“实”就是对学生思想品德的评定分数要能真实反映其品德水平处于优、良、中、不及格中哪个层次 。
4. 学生家庭基本情况 怎么填 不知道你填的这个主要用于什么目的,从网上帮你找了一篇范文,你根据自己的情况修改借用吧 。