案例开头怎么写( 二 ) _开头

孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友. 即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。
这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。
而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位” 。教育是三分教，七分等。
“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。
原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。
停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。（二）.培养孩子的良好习惯习惯决定。
2. 人教版初中语文作文怎样开头案例分析《如何指导学生的作文开头》案例分析——儿童写作心理与小学作文教学教学内容：如何指导学生的作文开头教学目标：1、知道什么是作文的开头，学会同桌讨论作文的开头方式。
2、借助好的作文了解别人是怎么开头的，借助插图了解好的作文的几种开头方法，小组讨论，试写作文的开头。3、细心观察别人的作文开头，讨论作文的写作方法，为写好好的作文开头而不断的吸收和进取。
作文的教学一直都是小学生的难点，因此在确定教学目标的时候，我结合了农村小学学生本身对作文写作的困难提出了以上几点教学目标，在知识和技能的目标的确立时，希望学生们能对作文有一个正确的认识，希望能对作文产生兴趣，而不是惧怕。通过教学过程的不断推进和引入，整堂课下来学生们基本上都对作文有了一个正确的认识。
有的教学目标也就自然达到了。下面我们来看一下我的教学过程中和教学过程后所达到的教学目标和我所预设的目标之间的差异，并希望通过分析能够有所获得，对自己以后的作文教学有所帮助。
教学过程：同学们，老师知道你们羡慕作文写的好的同学，今天，我们一起来归纳总结学习作文的开头。请看这样一幅画（寻找春天）。
在作文的教学中我同样运用了教学导入法，首先是让学生们有兴趣，这样才会奠定这节课的基调，让学生们对本节课能充满热情，因此，我用了学生们喜爱的图画和最喜欢过的季节来开始，达到了自己预设的教学效果，这就与儿童的写作心理里所讲到的，提高学生们的学习兴趣相吻合。当然，在兴趣的同时也不能忽视了我们的教学方法，因此在接下来的教学中，我结合现代教学的方法，指导学生讨论的教学方式，对不同组别的学生进行了不同的教学要求，并让学生们尽量的都有机会展示自己，我一直都有一个不知可行否，但一直在实践的教学方法，就是学生们必须要先说，能听，后写，这样有了前面同学的示范，后面较落后的学生也就有了一个模拟的范本，就算自己想不出一个完整的句子，也可以从别人的示范里面得到不小的启示，这样，慢慢的，学生们就会写了。