6. 对幼儿园老师的期望怎么写 家长心目中理想的幼儿园最应该具备的条件都是“师资水平高，对孩子友好，能尊重家长，经常听取家长的意见”和“注重培养孩子的行为习惯、情感态度”期望幼儿园能够让幼儿健康快乐地成长，希望幼儿园有好的硬件和服务，有先进的办园思想等，“智力发展”和“良好生活习惯的养成”，幼儿教师最重要的素质是“爱心和责任心”，表达了让孩子全面发展的希望，如“不仅仅是在学习上有良好的习惯，在性格培养上也要予以重视 。”
“孩子不仅要有健康的身体，老师还应重视提高他们与小朋友交往的能力，养成良好的生活习惯，形成活泼开朗的性格”等幼儿园是孩子的群体生活的一个开端 。幼儿园除了硬件以外，还要特别注意生活环境和学习氛围的营造，让孩子轻松快乐的学习；还有现在都是独生子女，孩子缺少集体观念，合作能力差，这些只有在幼儿园加强观念，学会和其他小朋友沟通合作，让孩子感到合作的好处和跟朋友在一起的快乐 。
7. 写一篇关于对"新老师的希望"的作文 有一位老师曾经说过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任 。
多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己向智慧爱心型的班主任靠拢 。下面就是我的一些具体工作和具体做法 。
（一）、做好新班级的凝聚工作 。我把它称为三步曲： 第一步：从接手新班的第一天起，我就组织学生完成三项工作 。
1.向老师、同学们响亮地介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望，以及对新班级、新老师的希望 。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，培养学生的自信心 。
2.让每个学生设计一张表格 。包括以下内容：自身的优缺点，新学期的希望和目标，对班级、对老师、对同学想说的心里话 。
这一活动，既可以增进同学之间的了解，培养同学的集体观念，也有利于我对学生每个人有了一个初步的了解，为下一步班级管理工作做好准备 。3.让同学们制定班级的目标、口号、班级的标语，并在全班进行交流 。
目的在于培养学生对班级的积极性和进取心 。如去年我们班的班级目标是“六一 六一，全校第一” ，班级口号是“进门来你是六（1）班的骄傲，出门去你是古四小学的自豪 。”
今年根据我们班级的实际情况，我们的班级口号定为是“我自觉 我配合 我自主 我进步” 。第二步：同学们小组合作制定《班级管理公约》或《班级奖罚条例》 。
然后由班长将各小组拟写的内容进行整理，汇总，然后向全班公布，表决通过，试行一周，征求同学意见，进行修改后，在再全班实施，并要求全体学生严格遵守 。第三步：经常对同学进行“创建五星级班级”的主题教育 。
每接一个新班，我都会带领大家一起学习学校《五星际班级评选的条例》，让他们明确一个优秀班级的标准是“优良的班风，优秀的学风 。”优秀的学风是勤奋、刻苦、多思、进取；优良的班风是团结、竞争、正直、向上 。
接着，我会经常向同学们暗示：我们班是全学校公认的优秀班级，是最棒的班级 。班里人才济济，有众多关心集体、爱护集体、立志向上的同学，我们还有最年轻，最优秀的老师担任我们的各科教学，这样的班级能不进步吗？能不出类拔萃吗？同学们听了我的话，个个信心百倍，斗志昂扬，积极地为集体争取荣誉 。