(2) 比较两个同类数量的倍数关系，其中一数是一另一数的几倍或几分之几 [ratio] 。如：三与五之比，等于五分之三
(3) 姓
◎ 比 bǐ〈副〉
(1) 皆，都，同等地 [all]
(2) 又如：比隆（同等兴盛）；比行（并行）
(3) 连续，频频 [frequently]
(4) 近来 [lately;recently]
◎ 比 bǐ〈介〉
(1) 比起 [than]
(2) 又如：他比你高
(3) 为；替 [for]
(4) 及，等到 [till]
组词：
1. 比拟 bǐnǐ
(1) [compare;match]∶修辞手法的一种，包括拟人、拟物
(2) [analogy]∶对比，比较
2. 比赛 bǐsài
[match;competition;contest] 在竞赛中比较高低
3. 比量 bǐliang
(1) [measure roughly]∶不持尺而大致比划度量
(2) [have a competition]∶较量
3. 连笔字怎么练, 行书是介于楷、草间的一种书体 。写的比较放纵流动，近于草书的称行草；写的比较端正平稳，近于楷书的称行楷 。
在书写过程中，笔毫（硬笔书法就是笔尖）的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是牵丝 。
行书是楷书的快写，是楷书的流动 。经过对几组楷书与行书个字的分析，就会发现楷书与行书书写时，点画的写法，用笔需遵循的准则，如中锋，铺毫，逆入平出，提按起主，藏锋等都是一致的，只是行书书写时比较舒展，流动 。
楷书结构的排列正好是中间阶段 。它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书 。将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草 。如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂 。可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础 。
有了楷书的功底，掌握了楷书的间架结构和笔法，再写魏碑、隶书和行书、草书 。乃至篆书，就可以事半功倍 。楷书又可以使魏碑、隶书的结体笔法得以丰富和变化，如诸遂良的楷书；楷书渗人行书、草书笔法可以增加灵动，如赵孟頫的某些楷书碑字 。
行书练习最好的方法就是临贴，其实临哪本贴都可以，根据自己的喜好选择碑贴，颜、欧、柳、赵都可以，但在购买碑贴的时候尽量购买质量较好的字贴 。
在选帖的基础上，要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步 。
第一步读帖
帖上汉字的读音我们都知道，无需再读 。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系 。例如：我们读汉字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段 。这就是读字形，读结构 。不同字体，笔画具有不同特点 。
第二步描摹 。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用毛笔描写 。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影 。
第三步临帖 。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构 。
第四步背帖 。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在纸上的方法 。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误 。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了 。
第五步出帖创作 。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法 。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了 。