在觉察微弱的信号时,常常要求及时做出决定:荧光屏上显示的某种标志是背景还是对象?是噪音还是信号?雷达观测兵的个性特点常常影响着这种决定 。一些冒失的人常常把噪音当作信号来报告;一些过于拘谨的人又常常延误确定某些真正的信号的时间 。
在信号觉察的训练活动中,必须考虑到这些重要因素 。知觉的整体性、选择性以及理解性这些特点在人们的生活实践上有着十分重要的意义 。
【知觉怎么写】教师在教学工作中,应当注意学生的知觉特点,以提高教学工作的效率 。
4. 知觉的选择性 所谓知觉的选择性,在指人在进行知觉时从复杂的环境中把某些事物或现象当做知觉对象,而把另一些事物或现象当做知觉的背景 。实际上,知觉过程就是从背景中选择出知觉对象的过程 。知觉的选择性是在实践中产生并为人的实践服务的 。
知觉的选择性受许多因素的影响 。一般地说,强度较大、色彩鲜明、活动性、变化性的刺激物容易成为知觉对象;组合比较规律的刺激物(即良好图形)容易成为知觉的对象 。
知觉的对象与背景不仅互相转化,而且互相依赖 。知觉的对象与背景的关系,不仅存在于空间的刺激组合中,而且存在于时间系列中 。对一个物体的知觉,往往受到前后相继出现的物体的影响 。发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉,产生了对后续知觉的准备,这种现象叫知觉定势 。
5. (知觉的过程)在心理学中是什么意思,请简单描述 用一根很细的针轻轻地刺激一下你的皮肤的某个位置,你不一定能感觉得到 。
通过变化刺激你皮肤的力量,使得你刚刚好能感觉到触感,这时所用的力,就是你皮肤的触觉阈限~ 实际操作中会重复刺激大约100下,如果某个力使你有50次有感觉,那么这个力就是阈限了~ 所以阈下,就是刺激量低于阈限值,通俗的说就是没感觉到~~ 阈下知觉就是说刺激量低于阈限值,你没有感觉到,但通过一些巧妙的测量方法可以发现,你其实是感觉到了的,只不过自己不知道而已 。就是说自己不知道自己知道~至于到底用了什么巧妙的方法,那是另一个更复杂的问题了~~ 。
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