6. 求大学生实训报告,,,论文【实训课报告怎么写】 为期两天的电子电工实习已经画上了句号 ， 其中的点点滴滴却仍然历历在目 。
尤其是实习过程中大家互助合作 ， 认真思考的过程 ， 将会是我难以忘怀的记忆财富 。虽然时间很短 ， 只接触了电阻、电容、二极管等电子元件的识别方法、万用表的组装及焊接的基本方法和技巧 。
我还是深深感受到了电子电工这门学科的魅力 。实习的第一天 ， 我们学习的是直流稳压电源的排布 ， 考虑到时间和资源有限 ， 我们分成两个人一组进行操作 ， 当看到投影仪上老师通过已经下载到电脑上的软件 ， 给我们演示在图纸上连接电路 ， 大家的积极性都被调动起来了 ， 大家都觉得很不可思议 ， 跃跃欲试 ， 也听得特别认真 。
当自已亲自动手操作时 ， 虽然是照着实验指导书上给出的电路图布局电路 ， 我们还是很兴奋 ， 我们遇到了很多困难 ， 其中感触颇深的便是实践联系理论的重要性 ， 当遇到实际问题时 ， 必须客观冷静的认真思考 ， 分析它的原理 ， 用所学的知识 ， 再一步步探索 ， 循序渐进 ， 就完全可以解决遇到的一般问题 。另外就是细心 ， 每一根线的连接 ， 每一个元件的连接以及封装号的更改都必须仔细核对校正 ， 因为一个很小的错误 ， 很可能就会导致后面的程序无法运行 。
一整个上午 ， 我们都目不转睛的盯着电脑屏幕 ， 不但没有了平时在教室上课那种枯燥无味的感觉 ， 同学之间也有说有笑的 ， 遇到不懂的就互相探讨 ， 或者寻求老师的帮助 ， 在这种愉悦的氛围中我们很快完成了电路的基本排布 。下午刚吃完饭 ， 我们又紧锣密鼓的开始了电路的检查核对 。
这时我们遇到了难题 ， 反复修改了电路 ， 但经过程序的检验 ， 还是有组件的缺失和丢失封装号 ， 折腾了很久 ， 我们还是请教了老师 ， 老师一针见血的指出了我们的问题所在 ， 并且给与我们正确的引导 ， 并且同时教会了我们如何去找出出错的地方 ， 在老师的耐心并且细心的讲解下我们的操作也变得更加流畅 ， 也避免了很多不必要的麻烦 。最后一个步骤即生成可使用的电路 ， 并检测它是否能按照预定的功能正常工作 ， 这是一整天的劳动成果的重中之重 ， 看着一整天的辛苦劳动就要有收获了 ， 我们变得有点急躁 ， 态度明显放松了 。
接下来我们遇到了麻烦 ， 首先是在开始布线的时候忘了设置“禁止中间布线层” ， 然后在移动元件的时候没有看清是按Ctrl键而误以为是Shift键 ， 造成了返工 ， 我们有点焦急 ， 刚开始时的那股激情渐渐被削弱了 ， 不过之后第一个同学的成功让我们倍受鼓舞 ， 士气大振 ， 两个人都尤为谨慎 ， 也都吸取了教训 ， 最终顺利完成了第一天的实习任务 。虽然打分时看到很多同学都比我们要高 ， 但笨鸟先飞 ， 那种认真努力得到收获的感觉以及那种成就感是我们从没体会过的 。
而这一次的实习正如老师所讲 ， 没有多少东西要我们去想 ， 更多的是要我们去做 ， 好多东西看起来十分简单 ， 一看电路图都懂 ， 但没有亲自去做它 ， 你就不会懂理论与实践是有很大区别的 ， 看一个东西简单 ， 但它在实际操作中就是有许多要注意的地方 ， 有些东西也与你的想象不一样 ， 我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟 。不过 ， 通过这个实验我们也发现有些事看似实易 ， 在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器 ， 不过 ， 这次实验给了我这样的机会 ， 通过这次的组装 ， 更加深入地了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识 。