狭隘怎么写 _狭隘

1. 以“狭隘”为话题的作文每个人都有自己的空间，鲜为人知保护自己心的最底承受。
狭隘对每个人都会产生，爱恋的自私包围自我的痴情和欲望。宽容的人很少，从某个层面看人其实都会夹杂着虚伪。
寂寞是吗？？？在每个夜晚都会不约而至，听着音乐想着自己的前世今生。孤独留下的痕迹可淡可深，有人会默默的写下这些岁月的烙印。
在自我的空间释然后，用文字解脱自我。在狭隘中，希望大爱来关心自我以外的空间。
付出和浮出，都在表明情感的流露。喜欢在川流不息的街角，看着来来往往的人流，喜欢在某个依山傍水的风景中，体验自己存在的意义。
你还是你，我还是我。我们从宽大的门中走向自己心灵的窄门。
一切以自我的价值和领悟在体现，心定了存在就有了位置。不悔自己曾经做过的梦，不悔自己曾经走过的路，很多人很难做到，包括我。
狭隘的街道，狭隘的空间隔断了很多梦想。活着获得爱的机会和理念，死亡享受终结爱的真谛。
尺度衡量宽和窄，我们在生死之间体会一切。高高低低中，学会和放弃包容。
不一定你的每句说话都会得到肯定，过去和未来之间纽带永远是弯曲的。得到失去，失去再拾回。
你我永远会在这个怪圈中生存。
明日话今天，落寞几许惆怅几多。
放开应该放开的狭隘，开放应该开放的自我。
不再考虑约束，不再思考阻碍，你还是你我还是我，不去做会感觉被狭隘包围难以突围的痛。做了给自己一个没有理由的没有后悔的交代。
这世间你我都曾经来过，这时间你我都曾经把握过。
中学生成长过程中受多方面因素影响而形成的狭隘心理，已严重影响了他们的学习和交往，成为其身心发展的障碍。心胸狭隘之人由于气量小，在学习和交往中极易出现矛盾和冲突，具体表现为： 1.思想狭隘，认识偏激。
心胸狭隘和见识少密切相连，中学生由于年龄小，阅历浅，接触社会的机会较少，头脑中积累的知识经验少，很容易出现认识上的片面性，看问题的绝对化和极端化。偏激认识一旦产生，就固执己见，容不下有悖于自己观点的人和事。
稍不如意就生气，导致情绪上的冲动性和行为上的莽撞性。有的把攻击对象指向自己，出现自卑、自伤行为；有的把攻击对象指向别人，出现暴躁、敌对情绪，导致伤人的过激行为。
中学生中的拉帮结伙，打架斗殴，离家出走等行为都有这方面的原因。2.行为狭隘，交往而窄。
狭隘和自私类似“孪生姐妹” 。狭隘的人把目光投向自己，他们唯我独尊，固执己见，时时处处都从自己的利益出发，在交往中更是极力排斥“异己”，其结果落得了门庭冷落。
心胸狭隘之人容不下别人比自己强，嫉妒超过自己的人，他们只愿和不如自己的人交往，其结果导致自负心理的增强和交际圈的大大缩小。门庭冷落和交际圈的缩小，必然带来孤独、寂寞和空虚的困扰。
而孤僻、猜疑等不良心态是形成心胸狭隘者的主要因素。由于缺乏同学、朋友之间的友谊与欢乐，交往需要得不到满足，内心苦闷、压抑、沮丧，感受不到人世间温暖，看不到生活的美好，导致消沉、颓废；由于对周围人产生厌烦、鄙视或戒备心理，容易导致无中生有、无事生非、疑心重重。
长此以往，自负、嫉妒、孤僻、猜疑等不良心态的消极积累，使原本狭隘的心胸更为狭隘，偏激的认识更为偏激，个性缺陷恶性膨胀，容易导致心理障碍、心理疾病的产生。狭隘心理并不是从娘胎里带来的，它的产生主要在于后天的原因。