1. 幼儿评语怎么写 有创新当然更好! 但如果因为经验不足 , 也没有关系 , 像一楼说的很不错 你也可以参考一下下面的: 1、你是一个懂事、大方的小男孩 。
你爱帮助别的小朋友 , 有同情心 , 你爱清洁 , 讲卫生 , 做事有条理 , 能安静睡觉 , 本学期绘画取得了长足的进步 , 上课也能响亮地回答问题 , 但不够积极 。希望***以后再接再厉 , 更上一层楼 。
2、你是位活泼可爱的小姑娘 , 能尊敬老师 , 友爱同伴 , 积极参加幼儿园的各项活动 。帮老师做事 , 是老师的好帮手 。
你的小手很能干 , 。3.你是一个文静、内向的小女孩 。
你讲卫生、爱清洁 , 对老师有礼貌 , 与小朋友友好相处 , 你喜欢跳舞 , 唱歌 , 愿意和老师交谈 , 但你上课不爱举手回答问题 , 需要老师的提醒和帮助 。希望***小朋友以后在集体中大胆表现自己 , 做个自信、勇敢的孩子 。
4.你是一个活泼、可爱的小男孩 。你好奇心强 , 喜欢摆弄各种玩具 , 探索欲望强烈 , 你喜欢绘画 , 每次都耐心地完成作品 , 有一定的想象力 , 但你上课有时会开小差 , 不能专心听讲 。
希望文文小朋友以后严格要求自己 , 取得更大的进步 , 好吗? 5.…… 重要的是 , 了解孩子 , 让孩子感觉到 , 有人在重视他 , 促进他努力学习 , 发掘出他的潜能……这才是关键 , 你觉得对吗? 等到经验积累丰富了 , 相信你定能发自真心的写出对孩子们的赞许和感悟 。
2. 怎样写好材料 材料是一个单位经验推广、总结工作、对外宣传、上传下达的有效途径 , 写好材料也是政工人员、文秘的一项重要工作 。
一、熟悉工作情况 , 收集一手素材 俗话说的好“巧妇难为无米之炊” 。如果没有足够的一手素材 , 写出来的材料就会很空洞 。
收集素材 , 要注意以下三个方面: 一是平时要留意单位上的事情 。在日常工作中 , 要时时处处留心单位的工作 , 这段时间搞了那些活动 , 开展了那些工作 , 工作重点是什么 。
要多观察 , 多留心 , 多和同志们交流 , 多了解单位的情况 , 这样就能够掌握一些素材 。现在网站上也有一些共享材料 , 也可看看别的单位在做什么 , 是怎么做的 , 以供参考 。
二是要注意积累 。要根据领导对全年工作的安排 , 年度工作目标 , 看工作进展情况 , 养成随手记录的习惯 , 把日常工作中单位发生的一些重要事情和活动记录下来 。
素材丰富了 , 材料才有说明力 , 也就显得充实了 。三是要理解领导的工作意图 。
材料要充分体现领导的工作思路、整体打算和工作重点 。这就要明确领导(单位)一个阶段的工作重点是什么 , 突出亮点是什么 , 这些都要在平时注意观察领导深入了那个基层单位 , 指导了什么工作 , 同时 , 多聆听领导会议讲话 , 这样材料就有了中心思想 , 贴近了基层 , 贴近了职工 。
总之 , 写好材料的第一步 , 就是要熟悉情况 。二、组织好这些材料掌握了素材 , 就相当于拥有了砖、水泥和钢筋等建筑材料 , 要盖起一座房子 , 还得按一定的结构顺序把这些素材组织起来 。
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