听课类型怎么写( 三 ) _听课

（四）对听课记录评议要进行整理总结，弥补自己的经验不足。整理时要进行理性的思考分析，归纳出一些共性的东西，推广成功的经验和做法，提出改进意见、要求和方法等，以便在自己的教学中进行借鉴并提高自己的教学能力。认真做好听课记录是听课者基本素质的体现，它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。
3. 学习类型分为那四种学习类型一共有三种，而不是四种。
心理学的有关研究表明学习类型有如下三种：一、视觉型Visual：不同的人对不同的感觉器官和感知通道有不同的偏爱，有些人更喜欢通过视觉的方式接受信息。只使用视觉通道，大约仅能记住材料的25% 。
二、听觉型Auditory：有一些人更喜欢通过听觉了解外在世界，只使用听觉通道，大约能记住材料的15% ，而视听结合，使用多通道参与学习活动，则能记住材料的65% 。三、动觉型Kinesthetic：一些人更习惯通过动手（或身体运动）来探索外部世界，从而掌握有关信息。
扩展资料一、视觉型学习类型的人的行为模式：①头多向上仰，行动敏捷，手势多，且多数在胸部以上；②喜欢颜色鲜明、线条流畅、外形美丽的人事物；③能够在同一时间里兼顾数件事，并引以为荣；④喜欢事物多变化、多线条、多节奏；二、听觉型学习类型的人的行为模式：①说话内容详细，经常会重复；②在乎事情的细节；③爱说话，且往往滔滔不绝；④重视环境的宁静，难以忍受噪音；⑤注重用字和措辞的优美、发音准确，不能忍受错别字；三、动觉型学习类型的人的行为模式：①注重人与人之间的关系②喜欢被别人关怀，注重感受、情感、心境；③不在乎好看和好听，重视意义和感觉；④头常向下做思考状，行动稳重，手势缓慢，多在胸部以下；参考资料来源：百度百科—学习类型。
4. 学习类型分为那四种学习类型一共有三种，而不是四种。
心理学的有关研究表明学习类型有如下三种：
一、视觉型Visual:
不同的人对不同的感觉器官和感知通道有不同的偏爱，有些人更喜欢通过视觉的方式接受信息。只使用视觉通道，大约仅能记住材料的25% 。
二、听觉型Auditory:
【听课类型怎么写】有一些人更喜欢通过听觉了解外在世界，只使用听觉通道，大约能记住材料的15% ，而视听结合，使用多通道参与学习活动，则能记住材料的65% 。
三、动觉型Kinesthetic:
一些人更习惯通过动手（或身体运动）来探索外部世界，从而掌握有关信息。
扩展资料
一、视觉型学习类型的人的行为模式：
①头多向上仰，行动敏捷，手势多，且多数在胸部以上；
②喜欢颜色鲜明、线条流畅、外形美丽的人事物；
③能够在同一时间里兼顾数件事，并引以为荣；
④喜欢事物多变化、多线条、多节奏；
二、听觉型学习类型的人的行为模式：
①说话内容详细，经常会重复；
②在乎事情的细节；
③爱说话，且往往滔滔不绝；
④重视环境的宁静，难以忍受噪音；
⑤注重用字和措辞的优美、发音准确，不能忍受错别字；