研究的原因怎么写( 九 )


如氧化钠、氧化钙、二氧化碳、二氧化硫等 。Na2O + H2O = 2NaOH SO2 + H2O H2SO3 1.2.5与其它物质反应 。
NH3 + H2O NH3.H2O CaC2 + H2O → Ca(OH)2 + C2H2↑ 2水的分类及其应用 2.1普通水、重水、超重水 氢元素有三种核素 , 分别为普通氢(核中1个质子 , 又叫氕)、重氢(核中有1个质子 , 1个中子 , 又叫氘)、超重氢(核中1个质子 , 2个中子 , 又叫氚) , 它们分别与氧结合形成普通水、重水和超重水 。普通水的分子式为H2O 。
重水又叫氧化氘或氘水 , 分子式是D2O 。重水是无色、无臭、无味的液体 , 但它的一些物理性质跟普通水稍有差异 。
例如 , 重水的密度是1.1044g/cm3(25℃) , 而普通水是0.99701g/cm3(25℃) 。这是重水得名的由来 。
重水的熔点是3.81℃ , 沸点是101.42℃ 。盐类在重水里的溶解度比在普通水里小 。
例如 , 在25℃ , 100g普通水中能溶解35.92gNaCl , 而100g重水只能溶解30.56gNaCl 。许多物质跟重水发生反应 , 反应比普通水慢 。
重水对生物有不利影响 。植物种子浸在重水里不能发芽 , 鱼类在重水中会很快死亡 。
一般的普通水中含重水约0.015% 。电解水时 , 由于普通氢气(H2)比重氢(D2)放出快6倍 , 所以电解水的残留液中重水被富集 。
目前生产重水的方法有电解法、精馏法和化学交换法 。重水的主要用途是在反应堆中作慢化剂(又叫减速剂)和冷却剂 。
重水分解时产生的氘是重要的热核燃料 。在化学和生物学中 , 重水用作示踪物质来研究反应机理等 。
超重水的化学分子式为T2O , 每个重水分子由两个氚原子和一个氧原子构成 。超重水在天然水中极其稀少 , 其比例不到十亿分之一 。
超重水的制取成本比重水还要高上万倍 。2.2生活中的水 2.2.1自来水 天然水经过过滤、沉淀、消毒以后的水 , 主要成分是水 , 其次有一些离子如Ca2+、Mg2+、Cl-等等 。
虽然自来水经过处理后 , 但还有微量的细菌如大肠杆菌 , 另外还有一些其他的溶质 , 因此自来水不能直接饮用 。自来水的密度大于纯水的密度 , 没有固定的沸点 。
自来水在加热沸腾后可以饮用 , 可直接作为工业用水 。2.2.2矿泉水 矿泉水是从地下深处自然涌出或经人工揭露、未受污染的地下矿水 。
矿泉水含有对人体有益的多种矿物质和微量元素 , 如锂、锶、硒、锌、溴、钼等 , 生理功能强 , 对人体有一定的保健作用 。在通常情况下 , 矿泉水的化学成分、流量、水温等动态在天然波动范围内相对稳定 。
2.2.3纯净水 纯净水是以江河湖水、自来水等为水源 , 采用蒸馏法、电渗析法、离子交换法、反渗透法等处理工艺制成的 。就是经过复杂深层的净化程序达到无菌纯净 。
纯净水是把水中各种元素最大限度的去除 , 只保留水分子 , 在去除有害物质的同时 , 也去除了有益的物质 , 因此不能长期饮用纯净水 , 要和矿泉水搭配喝 。
10. 研究性报告怎么写 研究报告的撰写: 一:引言 1.规划 。
⑴突出重点 , 推动全局 。有所为 , 有所不为 。
塑造地区和学校个性 , 体现"深度"和"高度" 。⑵需要与可能相结合 。
克服盲目性和随意性 。2.规范 。
其涵义是运用教育科研方法论开展教育科研 , 以提高教育科研的效率和水平 。教育科研的规范化按时间要求包括: ⑴前期研究规范化 ① 选题和陈述假设规范化 ② 制定研究方案、论证研究方案和填写申报、评审书规范化 ⑵中期研究规范化 ③ 实施研究规范化 ④ 整理和分析资料规范化 ⑶后期研究规范化 ⑤ 解释结果(撰写研究报告)规范化 二、课题研究方案设计的意义 (一) 保证课题研究具有明确的方向和目标 。