1. 行书的 再字怎么写 再的行书写法如下：
行书介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的 。"行"是"行走"的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正 。
再：[ zài ]
基本解释
1. 表示又一次，有时专指第二次，有时又指多次 ：再次 。
2. 表示重复或继续，多指未然 ：再说 。
3. 表示更，更加 ：再勇敢一点 。
4. 表示承接前一个动作 ：想好了再写 。
扩展资料：
相关词汇解释
1、再次[zài cì]
解释：第二次；又一次 。
例句：爸爸再次当选会长 。
2、再三[zài sān]
解释：一次又一次 。
例句：姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师 。
3、再来[zài lái]
解释：再一次来 。
例句：凭借手中的权力，梅斯认定，整个试验必须从头再来一遍 。
4、再现[zài xiàn]
解释：（过去的事情）再次出现 。
例句：这部电影再现了红军长征艰难跋涉的历程 。
5、再见[zài jiàn]
解释：客套话，用于分手时，表示希望以后再见面 。
例句：再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错 。
2. "的"字行书怎么写 “的”字行书：
基本释义：
[ de ]
1.用在定语的后面 。
(1)定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁~纪律 。幸福~生活 。
(2)定语和中心词之间是领属关系：我~母亲 。无产阶级~党 。大楼~出口 。
(3)定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：今天开会是你~主席 。谁~介绍人？
(4)定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他~玩笑 。找我~麻烦 。
2.用来构成没有中心词的“的”字结构 。
(1)代替上文所说的人或物：这是我~，那才是你~ 。菊花开了，有红~，有黄~ 。
(2)指某一种人或物：男~ 。送报~ 。我爱吃辣~ 。
(3)表示某种情况、原因：大星期天~，你怎么不出去玩儿无缘无故~，你着什么急？
(4)用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你~去 。
(5)“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推~推，拉~拉 。说~说，笑~笑 。大~大，小~小 。
3.这个用法限于过去的事情 。
4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道~ 。
5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁~，他捡来一大筐 。老乡们沏茶倒水~，待我们很亲热 。
6.用在两个数量词中间 。
(1)表示相乘：这间屋子是五米~三米，合十五平方米 。
(2)表示相加：两个~三个，一共五个 。
[ dí ]
1.真实；实在：~当 。~确 。
2.“的”字在口语中一般读阴平（dī） 。
[ dì ]
箭靶的中心：目~ 。无~放矢 。众矢之~ 。
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打~ 。~哥（称男性出租车司机） 。
相关组词
小的 目的 怎的 有的
的确 伍的 标的 破的
扩展资料
【行书下字怎么写】相关组词的解释及造句
一、有的
造句：有的人买他们孩子想要的、需要的，穿的或读的一些东西，或者通过设立规则来限定礼物的数量，这些数量只能装满一个鞋子的盒子 。