人物摘要怎么写( 三 )


但从关联范围来说 , 情绪比情感要更广泛 。虽然当我们体验到某中情感时 , 总会感到具有一定的情绪色彩 , 但这种情绪色彩远不如情感那样稳定和持久 。
情感有强度和深度之分 , 有高、低层次之分 。情绪与情感是审美教育的基本特征之一 , 对音乐教学来说 , 不仅尤为突出 , 而且 , 还有特殊的表现内容 。
从音乐美的本质来说 , 音乐进行的过程实质上就是情感的展示与变化过程 。同时 。
3. 康有为简介的摘要怎么写 康有为(1858年—1927年) , 原名祖诒 , 字广厦 , 中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家 , 资产阶级改良主义的代表人物 。
康有为出生于封建官僚家庭 , 光绪五年 , 开始接触西方文化 。光绪十四年 , 康有为再一次到北京参加顺天乡试 , 借机第一次上书光绪帝请求变法 , 受阻未上达 。
光绪十七年后在广州设立万木草堂 , 收徒讲学 。光绪二十一年得知《马关条约》签订 , 联合1300多名举人上万言书 , 即“公车上书” 。
光绪二十四年(1898年)开始进行戊戌变法 , 变法失败旦功测嘉爻黄诧萎超联后逃往日本 , 自称持有皇帝的衣带诏 , 组织保皇会 , 鼓吹开明专制 , 反对革命 。辛亥革命后 , 作为保皇党领袖 , 他反对共和制 , 一直谋划溥仪复位 。
民国六年 , 康有为和张勋发动复辟 , 拥立溥仪登基 , 不久即在当时北洋政府总理段祺瑞的讨伐下宣告失败 。康有为晚年始终宣称忠于清朝 , 溥仪被冯玉祥逐出紫禁城后 , 他曾亲往天津 , 到溥仪居住的静园觐见探望 。
民国十六年病死于青岛 。康有为作为晚清社会的活跃分子 , 在倡导维新运动时 , 体现了历史前进的方向 。
但后来 , 他与袁世凯成为复辟运动的精神领袖 。
4. 弘扬汝州精神,讲述汝州故事先进人物推荐表主要事迹摘要怎么写 爱问 XXXX 年度先进工作者推荐表 姓 名 XX 所在单位 XX 银行单位 性 别 男 职 务 信贷员 出生年月 19XX.0X.XX 民 族 汉 参加工作时间 20XX.0X.XX 政治面貌 党员 主要事迹 认真学习 , 从我做起 我叫 XXX  , 是一名普通的信贷员 。
平凡的岗位给了我一颗坚定不移 的心 。俗话说“活到老学到老”在工作中我认真学习各项文件精神 , 规 章制度和业务知识 ,  并且学以致用的体现在办理每一笔业务中 ,  通过学 习使我找到了自我正确的价值去向与是非标准 , 找准了工作的立足点 ,  树立对农村信用合作社的信心 ,  增强了维护农村信用合作社利益的责任 感和使命感并且建立良好的合规文化都起到了极大的帮助 。
我的主要做。
5. 阅读名著,写摘要 篇目 作家 国家 年代(朝代) 主人公性格 一个故事及人物的特点 《钢铁是怎样炼成的》N.A.奥斯特洛夫斯基 1934年著 苏联长篇小说 小说主人公保尔·柯察金从小在贫苦的工人家庭中长大 , 炼就出一副坚强不屈的性格 。
十月革命后的俄国 , 面临着经济困难和帝国主义及反动派的进攻 , 青年保尔在布尔什维克党员朱赫来的革命思想影响下 , 逐步走上革命的道路 。无论是在布琼尼骑兵团当骑兵 , 还是做共青团工作、肃反工作 , 或者在自然条件极度恶劣的情况下修筑铁路 , 都表现出高度的工作责任心和旺盛的革命热情 。