1. 看图写话我的小制作 今天是个阳光灿烂的好天气,小猪、小兔、还有小松鼠先生他们约定一起在村口的百年大树下面,做他们喜欢的小制作 。
小猪先生用一张洁白的纸折了一个千纸鹤 。小兔先生用树叶和纸折了一个面具 。
小松鼠先生用树叶和纸贴了一幅画 。突然,他们谈着谈着,小猪先生说:“你们觉得谁做的小制作最好看?”小松鼠先生说:“我觉得我的小制作做得最好看 。”
小兔先生说:“不对,应该我做的小制作最好看,因为我做的是面具谁都做不来,所以我觉得我做的小制作最好看 。”小猪先生说:“不,我做的最好看 。”
他们一下子就吵了起来 。这时来了一位牛大伯,牛大伯看见了说:“小猪、小兔、小松鼠、你们在吵什么呀?”小猪先生说:“我们在说谁做的小制作最好看,后来说着说着就吵了起来 。”
牛大伯亲切地说:“其实这做的好看并不重要,重要的是看你会不会礼让 。”小猪先生说:“哦 。”
牛大伯说:“现在你们觉得谁做的小制作最好看呢?”小猪先生说:“小兔先生的小制作最好看 。”小兔先生说:“小松鼠先生的小制作最好看 。”
小松鼠先生说:“小猪先生的小制作才最好看 。”牛大伯看了哈哈大笑 。
2. 认真看图写话,(写出你如何做出一个你曾经做过的小手工制作 ) 首先,准备一张A4纸,
【小制作看图写话怎么写】然后将A4一角对折,把对角折后多余的一部分剪裁掉
然后再换另一方向对角反折
再对半各折一下,整个纸对折完后,展开后成一个米字型痕迹
接着我们还是对半折,成一个长方形,然后将纸的四外角处合拢
形成一个菱形,然后将一方对半折下,正对面的一方也折下
形成如图所示,其后将期另两边没有折下的,分别将两角往中间线对折
如图所示,然后将剩下的两个对折下来,然后从中间展开展平四角对整齐即可
底部有两边比较长,那就将期折叠埋藏即可
还是看原版吧
3. 我的小制作写话,2年级 我的小制作是自制学习用品筒 。
有一次,我做完作业,发现桌子上的铅笔乱成一团,该收拾一下了 。把它们都放到哪里去呢?我想了好久 。
妈妈说:“可以做个什么东西放 。你动动脑筋想一想 。”
我想了一会儿,对啦,就做个学习用品筒吧!我看了一下家里,发现用雪碧瓶做最合适了 。我找来了雪碧瓶、剪刀、硬纸板和双面胶 。
万事俱备,只欠东风 。我准备开始做了 。
我先把雪碧瓶对剪,分成两半 。我在上部的盖子上粘上双面胶 。
接着我把下部的边剪成一条一条的做装饰往下面粘上双面胶 。然后找来硬纸板把两样东西粘上去,最后把两样东西压压紧 。
我的笔筒就做完了 。我的笔筒可有趣啦!胖胖的身体,可以装很多铅笔呢!笔筒的上面是一圈一圈的,就像是花瓣,挺漂亮的 。
我很喜欢我做的笔筒 。
4. 小猪小猴小松鼠手工课看图写话 在一片茂密的树林里,有一所动物学校 。今天,他们正在上一堂手工课 。
黑板上是山羊老师离开时用树叶在上面拼了一条金鱼,这条小金鱼张着嘴巴,摆着尾巴,仿佛在对同学们说:“小朋友们,你们要认真地按老师的讲解拼哦!”
小松鼠、小白兔拿出胶水、树叶,一丝不苟地按照老师的讲解,在白纸上拼了起来 。只有小猪因为没有专心听讲,不知道该怎么做,就索性一会儿用纸折成一架飞机,在教室里撒着到处跑;一会儿又折成一只千纸鹤,还大声嚷嚷着:“同学们,看我的千纸鹤有多棒!”同学们抬起头,淡淡的看了他一眼,又埋头继续拼了起来 。小猪自讨了个没趣,又自己玩了起来 。
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