1. 怎么写物体的自述 我的名字叫蜻蜓，很小的时候生活在水里 。
一天晚上，我梦到自己长出了两对透明的翅膀 。后来，我的梦想成真了，我可以自由地飞翔了 。我在田间的荷叶中舞蹈，吮吸晶莹的露水；我在碧绿的草丛中嬉戏，寻找昨日的好梦……
我有一个大家庭，兄弟姐妹数不清，大家穿的衣服各不相同 。它们有的穿着绿色的大衣，有的穿着红色的长袍，还有的穿着蓝色的衬衫 。我穿着一身黄绿相间的外衣，长着一个圆滚滚的大脑袋，一双异常发达的复眼几乎占据了我头部的一大半 。别嘲笑我的这双复眼，它可是由一万多只小眼组成的，在疾飞时，它能帮助我清楚地看到九米以外的物体 。
有了这双敏锐的复眼，我一天能捉100只害虫呢 。当乌云布满天空，黑沉沉地往下压时，害虫四处逃窜 。哈，它们可逃不过我的眼睛 。瞧！前面飞来一只蚊子，它跑不了！“啊呜！”这可恶的蚊子被我吃掉了，再也伤害不了人类了 。
气象学家还夸我们是气象员呢！他们说每次我们低飞捉虫子时，就是在向人们报告：“要下雨啦！”
听妈妈说，等我长大了，我会用尾巴轻沾水面，把卵产在水草上，十天以后便会孵化出一只只小蜻蜓来 。现在我终于明白我小时候为什么生活在水里了 。
小朋友，你们喜欢我吗？
指导老师 李 丽
一点通
轰隆老师：这次习作要求采用“**的自述”的形式，介绍一种熟悉的事物 。知道为什么一定要用自述的形式吗？
机灵鬼：我知道，用自述的口吻来介绍熟悉的事物，会使文章更生动、有趣 。
轰隆老师：说得好！课文中的小闹钟和小溪流都开口说话，自己介绍自己，留给人的印象很深刻，读起来就像一个童话故事 。
机灵鬼：我可不可以写我的小书包或者写我妹妹饲养的小猫头鹰呢？
轰隆老师：当然可以 。你还可以写学习用具，像书本、铅笔盒；可以写生活用品，比如手机、桌椅；还可以写小动物，比如小乌龟、大雁等 。
机灵鬼：原来有那么多的内容可写啊 。在写的时候，除了做自我介绍，写出事物的形状、色彩、结构、功能之外，还可以写些什么呢？
轰隆老师：还可以讲述一两个与这个事物有关的小故事呀，这样你的作文就会更加生动、有趣了 。
（杨 云）
2. 说明文日记写一种物体 我有一个漂亮的文具盒，文具盒的颜色是浅蓝色的，这使我的文具盒显得落落大方 。
文具盒的盖面上印着一幅美丽的山水画：一片鲜艳的火烧云下依山傍水，一个放牛娃骑着大黄牛用短笛吹奏动听的乐曲 。打开吸铁石盒盖，首先掠入眼前的是三座 屋子。
第一座 屋子 里住着爱美的小白橡皮和五支削得尖尖的铅笔；第二座 屋子 里的两支钢笔，他们正谈得热乎，靠近他们的 屋子 里熟睡着一把直尺 。他们白天辛勤地为我服务，晚上又和我一同进入梦乡 。
别看我的文具盒平时 一言不发 ，可到了真正需要他的时候，他们都 满腔热情。铅笔为我把作业写得工工整整而不惜粉身碎骨；当我画格子的时候，直尺便为我铺出了一条条笔直的 道路 ，让我把格子画得又细又直；当我写错字的时候，爱美的小白橡皮也自告奋勇地站出来，为我擦去写错的字 。
3. 写一种关于一些物体的作文 我的文具盒
我有一个漂亮又实用的文具盒 。那是我过7岁生日的时候，表姐送给我的生日礼物 。我非常喜欢它！
这个文具盒是用塑料做的 。盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟！”