小学一年级试卷分析怎么写( 七 ) _试卷

3、要“经常翻” ：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意累积保存。积累多了，亦可装订成册。
千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识、加强理解、培养能力一、掌握规律的目的。
7. 一年级语文的期中试卷分析怎么写转载青青河边草的博客
为了了解孩子们半学期以来的知识掌握情况，我镇进行了阶段性综合测试，测试范围是《汉语拼音》、《识字一》和课文1--5课三部分，测试时间是一小时，本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。只要学生做题时仔细都会体会到成功的喜悦
一、试卷分析
从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第一题选择正确音节，个别学生不理解题意，错误。第三题拼一拼，填一填和第七题写笔画和生字比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。
第一题：选择正确音节。大部分同学完成较好，只有个别同学粗心，再加上没有仔细检查而丢分。
第二题：给字母和音节找家。这一题完成的不够好，个别学生把声母和韵母弄混了。
第三题：拼一拼，填一填。（1）大部分学生把xüé做错了。没有把ü上的两点去掉，而j-（ü）→jú，学生又把ü两点去掉了。这只能说是学生考试时没用心不细心.原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。（2）忘记写声调。原因：考试注意力不集中，粗心大意
第四题：选音节。大部分学生完成较好，但少数学生由于字母掌握不熟练，选择有误。
第五题：想一想，填一填。学生未明白题意，失分较多。如：“水”有画，有的学生把笔顺写出来了。
第六题：完成较好，失分少，试题所展示的图片都是学生较熟悉，字写得较正确。
第七题：写笔画，失分较多。可能是平时练习较少，考试紧张的缘故，今后将多指导。
第八题：题目是课文填写，学生完成较好。第九题：把字娃娃送回小屋里。个别学生失分多，学生在此之前没有正式接触过。
第十题：写话。是对学生说话能力的考察，只要认真都能作对。但学生的识字量有限，完成起来有一定的困难，个别学生失分。
二、考后反思
今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后的教学中努力做到以下几点：
1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2﹑教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，让学生养成良好的读书习惯。还要引导学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中，要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。让学生明白认真听别人说话也是重要的学习方法。
4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。在练习中求进步
8. 小学一年级语文考试质量分析怎么写一年级语文期中教学质量检测成绩分析报告一、期中质量检测成绩数据分析 2015春季学期期中考试定于第11周星期三举行，全校1-6年级均考语文、数学、英语三科。
整个考试工作实行混合编班，回避监测，流水评卷的方式进行，成绩真实可信。测试成绩的整体情况如下：一年级语文合格率为100%，超省一级学校合格率96%的指标4个百分点；平均分为96.99分，达到优秀指标。
二、期中教学质量检测结论基本实现学期初提出的预期目标。（一）平均分达标情况：一年级语文平均分达到校级目标的共8个班（1—7、9班），全年级达标率为88.88% 。