人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起 。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举 。”
“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的 。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善 。
这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身 。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础 。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响 。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会 。
大的不说,只看看过马路这样的小事 。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路 。
他们认为这是必须遵守的公共文明 。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在 。
但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有采访人员访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园 。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起 。
养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动 。我们从小接受文明礼仪的教e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333335333663育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪 。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫 。知而不行,只是未知 。”
我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为 。=================== 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大 。
试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么 。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用 。
同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”! 我们需要文明生活 六年级 王炳相 常言道:“父母是孩子最好的老师” 。可是,我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行动影响我们全家 。
用妈妈的话说,我不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她的同事 。事情追溯到前年冬天,天气已经非常冷了 。
北京的冬天寒风凛冽,我们全家乘车外出看电影 。因为奥运会官员到北京考查,北京的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让 。
3. 写一篇微日记,150字左右 今天晚上,我正在写作业,突然停电了,四周一下变得黑漆漆的,我慌了神 。
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