逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系 。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性 。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上 。调研报告的结构可以不拘一格 。
第五，要有扎实的专业知识和思想素质 。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的 。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识 。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目 。事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程 。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要 。
9. 统计报告怎么写 统计分析报告的写作怎样入门呢？可从以下五个方面来练习写作 。即：从报表数字写起，从小的内容写起，从结构简单的写起，从描述写起，从模仿写起 。
（一）从报表数字写起
针对统计报表或历史资料中变化较大的几个数字来写，写作目的的就是为了阐明数字变化所反映的社会经济情况 。这样写，课题容易找，目的也比较明确，文意比较集中，根据这几个数字的来源去搞调查，也很容易确定调查单位，因而了解这几个数字的活情况和变化原因也比较容易 。这种写作比较熟悉之后，就可以开始从社会经济生活中直接寻找课题来写作统计分析报告 。
（二）从小的内容写起 。
选择内容不太复杂、涉及范围比较小的课题写起 。这种写法，由于事情比较小，也比较单一，因而容易明确文意，能抓住中心，调查研究也不难，论述的范围容易控制，便于说明事理，不至于枝蔓太多，漫无边际 。这种写作比较熟悉之后，就可以开始写作内容比较复杂、涉及范围比较广以及综合性的统计分析报告 。
（三）从结构简单的写起 。
从说明型、快报型、资料型等统计分析报告写起 。这几种统计分析报告，由于结构比较简单，格式比较稳定，加之在内容上不要求很深透，因而写作比较简便，易于掌握写作方法 。这种写法比较熟悉后，就可以开始写计划型、分析型、信息型的统计分析报告，然后再练习写作研究型、预测型、总结型、综合型、公报型、系列型的统计分析报告 。
（四）从描述写起 。
运用统计资料和其他事实，来就事论事地记述某一个具体社会经济现象的状况，一般不进行研究和议论 。这样写，只要情况掌握多，适当做到条理分明，就可以成为一篇统计分析报告 。这种统计分析报告，虽然没有高深的见解，但它所描述的情况仍有实用价值 。这种写法比较熟悉后，就可以逐步学习论述的写法 。所谓论述，即通过描述与论理相结合的方法，来深刻地阐述社会经济问题 。显然，论述的写作难度较大，需要掌握理论知识，需要较强的抽象思维能力，还需要掌握理论知识，需要较强的抽象思维能力，还需要一定的文字功力 。
（五）从模仿写起 。
参照比较优秀的统计分析报告来写，——当然是写内容不同的统计分析报告 。看看人家是怎么抓课题，怎么提出观点，怎么写情况，怎么写分析，怎么写问题，怎么搞研究，怎么提建议，怎么开头结尾，怎么用统计数字，怎么组织篇章，怎么写得雄辩有力和生动 。通过这种学习和模仿，在实践中逐步掌握统计分析写作的要领和技巧，形成自己的写作方法 。
总而言之，只要平时多写多练，加之多看，多想、多请教，统计分析写作的水平就一定能逐步提高 。