越不让孩子做孩子越要做怎么办 _生活百科

当心“禁果效应”
孩子们其实都是好奇宝宝，毕竟来到世界上的时间很短，所以看什么都稀奇，有的孩子比较规矩，好奇也只看;而有的孩子则更自我一点，好奇了就要伸手去摸去碰。
如果这时候家长一声大喝：“不许动!”
孩子或许会暂时缩回手来，可同时，他的好奇心就更大了，不去碰一下摸一下他怎么都不会甘心的。
这种逆反的心理现象，就是“禁果效应” 。
大约有不少父母都有体会，对孩子说“不”，喊得越大声、说得越多，效果反而越差，其实就是禁果效应不断扩大的结果。
消除禁果效应的影响
【越不让孩子做孩子越要做怎么办】既然知道了禁果效应的特点，那么其实剩下的就比较简单了，就是不要去强化孩子的行为，不让禁果效应扩大。
01
忽视孩子的行为：
家长们往往会夸大对孩子行为的反应。举个例子，孩子喜欢边吃饭边敲碗，家长会教训他：“没教养不许敲!”结果多半是孩子敲得更起劲。
不如换个方法：孩子敲碗，家长说：“这种行为显得很没礼貌。”然后大家坐下来吃自己的饭，不要再去关注孩子的行为，吃完了就收桌子，过不了多久，就会发现孩子没敲碗了。
为什么这样做?
首先，让孩子明白敲碗这种行为是不好的，接下来吃饭实际上就是用自己给孩子做了一个示范，没有过分关注孩子的行为，孩子不能从敲碗里得到刺激，没几天就腻了，自然也就放弃敲碗了。
02
强化正面行为：
在不过分关注孩子的出格行为同时，也要对孩子的正面行为进行强化。这样，也就是一方面不断弱化孩子的坏习惯、另一方面加强孩子的好习惯，此消彼长之下，孩子的毛病自然也就越来越少了。
弱化和强化一定要同时进行，这样在不断地对比和鼓励下，孩子就能唤醒自省的能力，能够自行分辩好坏，主动去做好的行为，从而成为各方面都往好的方面不断发展的好孩子!