【孩子四五岁不是很会说话怎么办】孩子说话时发音不清晰要如何调整?
说话本来就晚于语言理解
说话是晚于对语言的理解的 。在早期我们看到 , 孩子对生活中很多语言都已经了解了 , 但发声、说出话来 , 都是后面所形成的 。一个孩子在3岁前 , 各种事情都能够理解 , 但要在3-4岁后才能充分的将掌握的语言都说出来 。
既然是学说话 , 宝宝对语言的准确性就不那么容易说得准 , 甚至有些孩子对某些单词的发音、有些鼻音、翘舌的发音 , 或某些发音方式可能做不到位 。
孩子的发音不清晰通常会集中在一、二个瓶颈 , 通常会伴随着孩子长久的练习才能够达得到 。但大人总是喜欢不自觉的比较 , 在孩子的比较中 , 他发现其他孩子都能做得到 , 为什么自己的孩子在这方面会有所缺陷?父母一紧张就会急于纠正孩子 , 结果反而对孩子形成了一种压力 。
父母需要给孩子自由与信心
父母要遵循一个原理:孩子要将语言说好 , 是一个较长的过程 , 孩子没做好一定是他在某些领域方面还是没有能够达到条件 , 只要给孩子自由与信心 , 过一段时间孩子的问题就能够弥补上 。很多孩子在发音不准的情况下 , 在相当一段时间后 , 是能够做好的 。
当孩子根据自己需要、通过自己努力能做好的时候 , 语言学习的过程就不是痛苦了 , 而是一种愉快的体验 。
宽松的环境 , 回归到交往的语言
对于父母而言 , 是否可针对这几种发音提供一些训练呢?父母可以在不给孩子压力的情况下 , 给孩子提供示范 , 告诉孩子准确的发音是什么 。孩子是否做得到 , 不评判 。
孩子会去理解大人给他的示范 , 但孩子的理解到做得到 , 孩子也是不容易做得到的 , 他需要反复多次的的练习才能够做得到 。
所以对于孩子的语言环境 , 最好的学习条件就是宽松 。家长多和孩子进行一些语言交流 , 语言的学习并不是一个孩子蒙头阅读就可以达到的 , 语言是人类社会交往的工具 , 他只有在社交关系当中才能够产生活生生的语言 , 产生有价值的语言使用 。所以孩子要学回归到有人际关系中学习语言 。
找到孩子兴趣点 , 多练习和交流
让孩子与孩子、孩子与大人、孩子与老师之间形成语言的交流 。让孩子对关心的事物进行交流、互动 , 通过社会关系产生语言的交往 , 或者某一具体的事情要去协力去做的 , 产生彼此的交流 , 所以在这个过程中才能产生丰富的语言交流的机会 。
只有在足够的训练机会下 , 孩子才能够将语言练习的好 。很多孩子到4-5岁还没有将语言学习好的原因在于:因为孩子与其他孩子的交往太少了、孩子与大人之间的交往太少了 , 孩子看了动画片 , 在语言方面接受得多 , 但互动的经验比较少 , 所以练习不够充分 , 造成了某些语言他做得不够好 。所以孩子还要回归到充分的语言环境、社交环境中学习语言 , 宝宝的语言才能够获得更好的发展 。
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