“破坏”“弄脏”的行为,在孩子的生活中简直是家常便饭 。比如孩子们玩沙子、和泥巴时用手拢起沙子,之前平坦的表面就隆起了一座山峰 。沙子中加入水,拍成个球,就完全改变了沙子以前的形状 。绘画,就是用蜡笔或马克笔把白色的画纸弄脏 。把干净的纸弄脏,让纸发生变化,从这个意义上来讲,绘画和和泥巴的游戏是一样的 。
但是,看到孩子玩泥巴时把衣服弄得一团脏,或者是在墙壁上随意乱画,大多数妈妈会去斥责,因为她们满脑袋考虑的不是接受孩子的喜好和愿望,而是洗衣服和打扫卫生 。对于这样的妈妈,我非常想大声疾呼:你们是在剥夺孩子作为人的必要的学习机会,也是在剥夺孩子们作为人的发自内心的喜悦!
特别叮嘱:如果你很在意孩子弄脏东西,就给他规定一个可以随便画的场所,穿上不怕弄脏的工作服,并且告诫你的孩子哪些地方不可以弄脏 。
一切皆艺术!
有助于涂鸦的13件事
想帮助孩子更开心、更用心地画画,并不仅仅是坐在旁边陪着画画一件事可以做,还有很多辅助工作,以及触类旁通的活动,可以帮助孩子提高绘画的热情和能力 。
布置涂鸦角落,给孩子提供方便
画画是有感而发的事情,而不是一项工作,一个任务 。所以不要变成“画画时间到了”才能开始创作 。最好把孩子常用的笔和纸,或者小黑板和粉笔摆在随手可得的地方 。一旦他想画画的时候,就可以立即着手创作 。
玩沙子和水
沙子和水是最能变化多端的生活元素,是大自然赋予的最好素材,是孩子们天生的热爱,也是最能带给孩子们改变和创造感的物质 。所以,让孩子尽情地接触沙子和水,锻炼小手,刺激感受,习惯从毁灭到重塑的感觉,有助于孩子其他的艺术创作 。
色彩游戏
让孩子对颜色产生感情吧!这些可以通过日常生活来完成,而不限于涂料 。比如,一起到超市,通过蔬菜来辨认颜色 。一起郊游,去认识大自然里美丽的红黄蓝绿 。一起玩给娃娃穿衣服的游戏,寻找协调或者撞击的色彩关系……这些都可以让孩子与颜色更加亲近 。
讲故事看书
讲故事,可以丰富孩子的想象,如果你是一个爱讲故事的爸爸或妈妈,那么你的孩子一定是喜欢画画和表达、对事物有丰富印象的孩子 。你还可以多给孩子讲绘本,不要担心绘本里具体的形象会限制孩子的想象力,你给他看得越多,他脑海里对于各种事物的形象就会越丰富 。
捏面团、撕纸等手工
手工与涂鸦就像同胞兄弟,需要孩子的大运动能力、精细动作能力、手眼配合能力来完成 。所以,多安排一些手工,比如捏泥、捏面团、撕纸、拼贴、大一些后剪纸……都可以锻炼孩子的动手能力和艺术感受力,为涂鸦做充分的锻炼 。
与音乐结合
艺术总是触类旁通的 。可以跟孩子一起聆听音乐,了解节奏、旋律、悲喜、激荡与平和……这些都是美术创作中也需要的身体感受 。
带孩子看展览
随着孩子长大,多带他去看艺术展,各种风格流派、造型特点、材料的质地和创造性使用,以及对同一主题的迥异的表达方式,都是对孩子最好的启发 。
让生活物品全都成为创作材料
不要把美术创作限定在“纸+笔”的组合 。手指、脚丫、蔬菜、花朵、印章、布料、树枝、纸杯、牙刷、石头……所有的身体部位、生活用品、自然事物都可以成为创作的原材料,每天进行“艺术创想” 。
拍照或录像
孩子三岁之后,可以给他简单的数码相机或者摄像机,让他感受一下通过镜头观察周围环境和世界的会是什么效果 。这样做,可以让孩子感觉到观察是一件很有意思的事情,并且开始明白“记录”的含义 。
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