化学能与热能知识点化学能与热能的相互转化好看视频( 二 ) _生活百科

20、由于三个反应中氢离子与氢氧根离子的量都相等，生成水的量也相等，所以放出的热量也相等。
21、3、中和热：酸与碱发生中和反应生成1mol水所释放的热量称为中和热。
22、4、要精确地测定反应中的能量变化，一是要注重“量的问题”，二是要最大限度地减小实验误差。
23、[总结]本节课我们结合已有的知识经验，以实验为主要的研究手段，初步探讨了化学反应中的能量变化及其主要形式。
24、相信通过学习，同学们会有许多收获。
25、但是，随着学习的深入，也必然会有更深层次的问题涌现出来，比如：化学反应中为什么伴随有能量的变化？为什么有的反应放热，有的反应吸热？如何来合理地表达反应中的能量变化？等等。
26、这些问题我们将在下一节课上进一步探讨。
27、补充练习下列反应中属吸热反应的是（）A 镁与盐酸反应放出氢气 B 氢氧化钠与盐酸的反应C 硫在空气或氧气中燃烧 D Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl反应2、下列说法不正确的是（）A 化学反应除了生成新物质外，还伴随着能量的变化B 放热反应不需要加热即可发生C 需要加热条件的化学反应都是吸热反应D 1mol硫酸与足量氢氧化钠发生中和反应生成水所释放的热量称为中和热。
28、3、城市使用的燃料，现大多为煤气、液化石油气。
29、煤气的主要成分是CO、H2的混合气体，它由煤炭与水蒸气在高温下反应制得，故又称水煤气。
30、试回答：（1）写出制取水煤气的主要化学方程式————————————，该反应是——————反应（填吸热、放热）。
31、（2）设液化石油气的主要成分为丙烷（C3H8 ）,其充分燃烧后产物为CO2和 H2O，试比较完全燃烧等质量的C3H8及CO所需氧气的质量比。
32、4、比较完全燃烧同体积下列气体需要的空气体积的大小：天然气（以甲烷计）、石油液化气（以丁烷C4H10计）、水煤气（以CO、H2体积比1：1计）5、两位同学讨论放热和吸热反应。
33、甲说加热后才能发生的化学反应是吸热反应，乙说反应中要持续加热才能进行的反应是吸热反应。
34、你认为他们的说法正确吗？为什么？（江苏省海门中学施红专）答案：1.D2.BC3.(1)C+H2O CO+H2 吸热 (2) 70：11 4.石油液化气>天然气>水煤气5.略第一节化学能与热能第2课时教学目标：能从化学键的角度理解化学反应中能量变化的主要原因，初步学会热化学方程式的书写。
35、2、能从微观的角度来解释宏观化学现象，进一步发展想象能力。
36、2、通过化学能与热能的相互转变，理解“能量守恒定律”，初步建立起科学的能量观，加深对化学在解决能源问题中重要作用的认识。
37、重点难点：1.化学能与热能的内在联系及相互转变。
38、2.从本质上理解化学反应中能量的变化，从而建立起科学的能量变化观。
39、教学过程：[导入] 通过上节课的学习，我们对化学反应中的能量变化有了初步的认识，知道了反应中的能量变化通常表现为热量的变化——放热或者吸热，也了解了中和热的概念。
40、那么，很多同学也许会有这样一些疑问：化学反应中为什么会有能量变化？为什么不同反应的热效应不同？本节课，我们将围绕这些问题，先从微观和宏观的角度来揭示这些秘密，然后介绍反应中热效应的表示方法，最后再谈谈化学在能源开发、利用中的作用和地位。
41、[创设问题情景] 氢气和氯气的混合气体遇到强光会发生什么现象？为什么？[学生思考、讨论] 氢气和氯气的混合气体遇到强光会发生爆炸。

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