木笛梗概怎么写

1. 木笛梗概100字怎么写 《木笛》梗概 有个乐团在南京招考演员,其中一名是木笛演奏员. 考试要求苛刻,竞争激烈.终试在艺术学院阶梯教室进行,轮到朱丹演奏木笛,他要演奏的项目是任选一首乐曲表现欢乐.但他向主考官说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的曲目吗?”大师问他原因,而朱丹说:“因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以不能演奏欢快的乐曲.”朱丹未能参加考试就走了. 入夜,朱丹披着雪花,向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去.临近石碑,只见一片莹莹光亮,走近一看,竟是一个由许多孩子组成的方阵,每个孩子都手擎一支红烛.顷刻之间,雪大了.朱丹伫立雪中,小心地从绒套中取出木笛吹奏起来,孩子们在静静地倾听.吹奏完毕,那位音乐大师轻轻地拍了一下朱丹,大师说:“感谢你的出色演奏,你虽然没有参加终试,但已被乐团录取.”说完,大师紧紧握住朱丹的手.朱丹的手中,紧紧握着木笛. 。
2. 梗概五年级语文《木笛》怎么写 我深深被《木笛》这个故事震撼了,不是这个故事有多么曲折动人,而是被这个叫朱丹的年轻人深深地感动着,不能自己 。
这个故事情节大概是这样的:12月13日,南京招考一名木笛演员,最后只有两人待选,其中一名名叫朱丹的木笛演员最终放弃了演奏,他说:今天是南京大屠杀纪念日,我不能演奏欢快的曲子 。
他因此放弃了可以养家糊口的工作机会,而在南京城寒冷的雪夜,他却拿出木笛演奏着如泣如诉的笛声,最终他感动了主考,他被录取了 。12月13日是1937年中国首都被日寇攻陷的日子,日寇从此开始令人发指的屠城,30万手无寸铁的中国人被日寇像牲畜一样虐杀 。
南京大屠杀纪念日是中华民族永远的国殇之日,在这样一个举国哀悼的日子演奏欢快的木笛曲,有骨气、有志气的青年又怎能强装欢颜演奏欢乐的木笛乐曲呢?! 有国才有家呀!朱丹也许是一个平凡的人,但正是千千万万个像朱丹一样的有志青年,中国才永远不会亡国,中国人才永远不会当亡国奴!中华民族才能忍受日本帝国主义兽性摧残而永远屹立于世界 。国家的利益高于一切,国家不强盛就会被世界列强欺辱 。
我们永远不能做有损于国格的事情,我们要发奋学习,长大了报效祖国,只有国家强盛了,我们中国人才能过上幸福安康的好日子 。《木笛》读后感 今天我读了一篇文章,它的名字是《木笛》 。
这篇文章的主要内容是: 有一个人叫朱丹,他去参加一个音乐类的比赛,当时大师给他抽中的是一首欢快的曲子,但是朱丹怎么也不吹欢快的曲子,放弃了比赛:因为当天是南京大屠杀!他走到纪念碑前,吹响那悲伤而凄凉的曲子,最后大师走过来紧握他的手,告诉他他被录取了,当时他又高兴又悲伤 。读完这篇文章我热泪盈眶,我觉得:朱丹非常爱国,因为当天是国家悲哀的一天,他就算放弃自己的利益——放弃比赛的名次,也绝不吹欢快的曲子 。
他这是为国家着想,虽然他吹不吹曲子表面都和国家没有什么关系,就算他吹欢快的曲子,别人也管不着 。但是因为他心中充满了悲痛,所以他的态度是那么坚定、坚决 。
我当时马上联想到一件事——这次的汶川大地震!我听说有一个乞丐老爷爷,他走到捐钱箱前,拿了一张一元钱的,放了进去 。没过多久,他又过来了,这次却拿了一张一百块钱的,放了进去 。
当时人们都感到很奇怪,他是个乞丐,每天都在要饭,怎么会有这么“多”钱呢?结果老爷爷告诉他们说他一开始都是1分,2分,5分,1角的零钱,他怕这样零的钱不方便,所以就去银行把那些钱换成了一张整的一百元钱,投进了捐款箱 。他尽了自己的所能,为国家付出,你知道吗?这一百块钱对他来说有多少?但他却为国家着想,哪怕自己没有任何东西了,也要尽自己的所能,让受灾的人们好过些,他觉得这样很幸福,他的这份心意让我们没齿难忘! 无论是朱丹还是乞丐老爷爷,都放弃了自己非常重要的东西,他们向国家献出了自己的所能,所以我也要向朱丹和老爷爷学习,学习他们为国家付出的精神 。