结尾的时候,你已经“欣赏”完了这棵大杨树,当然心里有一些感觉 。把这些感觉写出来就是了 。这里说一句,写夏天的大杨树,不仅仅写它的美,更要感悟它雄伟的外貌、雄浑的魂魄、坚定的意志和积极向上的精神 。这些感受体现在前面的描写里,也体现在现在的结尾中 。这样,这个大杨树的形和神就在我们的笔下脱然而出了 。
5. 怎么写树的作文 清晨,阳光缓缓从地平线上升起,透过窗子,不经意间发现,一缕光芒淘气地透过林立高楼的缝隙照在教室窗外的核桃树上,那些核桃树悄悄地伫立,像一位饱经风霜的老人,带着亘古不变的倔强 。透过树缝,点点轻柔的光晕在早晨潮湿的空气里弥散开来,不觉神色为之一振 。
记得初来时,核桃树密密簇簇的叶子在九月的阳光中显得那么亲近,如今在光阴顺理成章的流转中,枝匝斑驳的树影在缓缓减少,一阵凉风吹过,已是落叶满地,在风的悲歌中,飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲,抬头望望,简简朴单的枝枝匝匝,透着露骨的真诚 。
那些树就那麽简朴地站着,简朴里流淌着复杂,繁琐里镌刻着明了 。简朴,是生命留给世界幸福的形式;复杂,是生命无法打捞的苍凉 。核桃缉发光菏叱孤癸酞含喀树大概也有它的心情吧 。
突然想起初三教室前的那些合欢树,我们都喜欢合欢开的花,粉嫩且浓香怡人,那些合欢记载了我在初中的过往:每当考试失利或遇上烦恼,朋友都会拉我在合欢树下散步 。合欢不开花时,我们就望着叶子祈祷;合欢开花时,花朵落得满地,我们就寻找一瓣最好看的插在对方的头上,或者当心翼翼的夹进日记本里,连同青春的琐事和美梦一块锁好 。
记得初三那年春天,老师指着楼前的合欢说:“合欢花开的时分,你们就要离开了 。”我们都笑指老师太煽情,可是心里都湿湿的……第一批合欢花开的时分,我们都开始互送留念,彼此祝愿 。那些花,开了,又落了 。我们揣着花一样的梦想开始编织新的征途 。
其实,无论是合欢还是核桃树,都蕴藏着我们幸福的过往和憧憬,包含着一些青春的忧伤和恬淡的梦境 。我相信每个人心中都有这样一些树,陪我们一起成长,带来四季变迁的感受和心得,扩大感情和想象的容量,见证生命的真实与尊严……
6. 关于树的作文怎么写 树的随想
我习惯于把树想象成一个缄默而内心丰富的人,它站在时空的地平线上,在天空和大地之间以孑然的身影演绎着生命的四季 。
从第一片绿叶的萌芽到最后叶子的凋零,循环往复,树经历着生命的茂盛至衰败的轮回.当绿叶覆盖着树冠,树的身上流淌着绿色的液汁.这是青春的液汁.它使树充满了年轻的梦想.当我在三月的阳光下经过一刻树,翠绿的叶片上淡淡的绒毛使我想起春天少女般青春的面孔.我于是闻到了树湿润的,幽缢的,充满了绿意的芬芳,它满身的绿泼墨一样洒在我的心上,.此刻的树,多像一位生气勃勃的少年,将明亮的思想诉诸于枝头的绿叶 。
在我的感觉里,烈日炙烤下的树是焦灼不安的,枝头蝉鸣倾诉了它长长的烦闷,在炎热的夏季,树仿佛是一个被各种思绪纷扰,躁动的灵魂等待一片清凉的年轻人 。
没有比枝头沉甸甸的果实更能展示树的辉煌了.我之所以用辉煌这两个字,是因为树以时光做浆,抵达了黄金一样的彼岸.然后是秋风将叶子一片一片的带往秋天的尽头,秋风中的树是伤感的,落寞的,空空的枝丫是它握不住秋天最后一抹黄金的手.它在寂静中默默的低语,像一个用尽青春为时光着色而鬓发染霜的中年人,诉说着内心的苍凉 。
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