②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等 ， 可以接正文 。③正文：这是信的主体 ， 可以分为若干段来书写 。
称呼和祝颂语后半部分的顶格 ， 是对收信人的一种尊重 。是古代书信“抬头”传统的延续 。
古人书信为竖写 ， 行文涉及对方收信人姓名或称呼 ， 为了表示尊重 ， 不论书写到何处 ， 都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写 。它的基本做法 ， 为现代书信所吸收 。
扩展资料书信是写给具体收信人的私人通信 。除了保护有关的私人秘密外 ， 一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护 。
我国历史文化悠久 ， 是有名的礼仪之邦 。人们的社会交往和思想感情交流 ， 大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行 。
1.称呼也称“起首语” ， 是对收信人的称呼 。称呼要在信纸第一行顶格写起 ， 后加“：” ， 冒号后不再写字 。
称呼和署名要对应 ， 明确自己和收信人的关系 。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓 ， 还可加修饰语或直接用修饰语作称呼 。
这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信 。若是近亲 ， 就只写称谓 ， 不写名字 ， 如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的 ， 就写关系的称谓 ， 如“姨妈”、“姑妈”等 。
对非近亲的长辈 ， 可在称谓前加名或姓 ， 如“赵阿姨”、“黄叔叔”等 。（2）给平辈的信 。
夫妻或恋爱关系 ， 可直接用对方名字 ， 爱称加修饰语或直接用修饰语 ， 如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信 ， 可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志” ， 如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等 。（3）给晚辈的信 。
一般直接写名字 ， 如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓 ， 如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼 ， 如“孙女”、“儿子”等 。（4）给师长的信 ， 通常只写其性或其名 ， 再加“老师”二字 ， 如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等 。
对于十分熟悉的师长 ， 也可单称“老师”、“师傅” 。假如连名带姓 ， 在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅” ， 就显得不大自然且欠恭敬 。
对于学有专长、德高望重的师长 ， 往往在姓后加一“老”字 ， 以示尊重 ， 如“戴老”、“周老” ， 亦可在姓名后加“先生”二字 。为郑重起见 ， 也有以职务相称的 ， 如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等 。
（5）给一个单位或几个人的信 ， 又不指定姓名的 ， 可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等 。给机关团体的信 ， 可直接写机关团体名称 。
如 “XX委员会”、“XX公司” 。致机关团体领导人的信 ， 可直接用姓名 ， 加上“同志”、“先生”或职务作称呼 ， 亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等 。
如果信是同时写给两个人的 ， 两个称呼应上下并排在一起 ， 也可一前一后 ， 尊长者在前 。上述五种场合 ， 有时还可按特殊对象 ， 视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词 ， 以表示敬重或亲密之情 。