童趣的拼音怎么写( 三 ) _童趣

亦有《童趣》一文，稍微改编后收录于人教2001版初一上册语文课本第5课一种平常的景象或事物，通过想象和联想，会变成美丽而又奇特的东西。[编辑本段]原文余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。上面的是语文书里的原文，以下是《浮生六记》里的原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
盛藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为堑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉蛤蟆，鞭数数十，驱之别院。年长思之，二虫之斗，盖图奸不从也，古语云"奸近杀"，虫亦然耶？贪此生涯，卵为蚯蚓所哈，肿不能便，捉鸭开口哈之，婢妪偶释手，鸭颠其颈作吞噬状，惊而大哭，传为语柄。
此皆幼时闲情也。注：虾读"há"[编辑本段]译文回忆起我小时候，视力特别好能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿新生出的最纤细的羽毛，只要见到细微的东西一定要仔细察看它的纹理，因此常常产生超出世俗生活之外的乐趣. 夏天的傍晚，蚊子成群地飞，嗡嗡的叫声像雷鸣，"我"暗暗地把它们比作一群在空中飞舞的仙鹤，心里这样想，那成百上千的蚊子，果然都变成鹤了；我昂着头看，脖子也累得发僵了."我"又把蚊子留在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾而飞叫，"我"把这个景象比作"青云白鹤"的景观，果然它们就像白鹤一样在云端飞鸣，"我"为此高兴得不停地拍手叫好. 我常常在凹凸不平的土墙边、花台旁和小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把草丛看作树木，把虫蚁想象成野兽，把凸起的土地比作山丘，把低洼的地方当成壕沟，"我"便在其中安闲地神游. 有一天，"我"看见两个小虫在草间争斗，我就仔细观察，看得兴致正浓时，突然有个庞然大物，掀倒"山"压倒"树"地走来，原来是一只癞虾蟆，它舌一吐，两只小虫就全被它吞掉了.当时我年幼，正在出神地看那两只小虫争斗，癞虾蟆的到来不觉让我猛然一惊.等"我"神情安定下来，便捉住了这虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子里去了. 1、节选自《浮生六记·闲情记趣》。
题目是编者加的。沈复（1763-1825）字三白，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。
2、稚：幼小。3、张目：睁大眼睛。
4、秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。
5、藐：小。6、物外：这里指超出事物本身。