5、作业要精心设置，批改要认真、细致，补救措施要得当，内容、难易程度也要适中，并要面向全体，也要照顾特长生，批改作业要及时，反馈意见要具体、得法 6.认真抓好教科研 。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践 。
坚持“激趣合作探索创新”课堂教学模式，按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究，学习就是要接触新的理念，不断丰富“激趣合作探索创新”的含义，实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作，总结就是要不断反思那些实践对提高教学质量撰有帮助，与其他教师讨论共享并选择最有价值 。
7. 生活小能手实践活动记录表怎么写 一、活动目的：我校少先队在校园积极开展热爱劳动，劳动最光荣的素质教育活动 。
通过折衣服比赛和野炊活动两项劳动实践活动，宣传热爱劳动、劳动最光荣，让学生真正体会到劳动的价值，培养学生热爱劳动的好习惯 。同时，把课堂延伸到课外，培养学生的团结协作精神及自理能力，体验劳动的喜悦 。
二、活动主题：“我是生活小能手”三、活动时间：11月7日（第十周星期五）下午2:00——5:00四、活动地点：操场及教学楼南面空地 。五、活动对象：全体队员六、教师分工：活动总策划：罗继俭、郭伟权、郭洁玲用水安全负责人：凌柱全用火安全负责人：梁海锦卫生员：凌贺生折衣服比赛评委：郭伟权、凌贺生、曾志佳七、活动准备：1、请队员们穿橙色运动服参加，在进行折衣服比赛时请戴好红领巾 。
2、请同学们提前把课桌清空 。把课桌搬到篮球场平时做操的位置 。
请准备好一件白色短袖礼服的衬衣（活动日的上午就准备好），衣领标签位置用圆珠笔写好自己的名字，以防弄丢 。3、请同学们自备水杯，并装满开水，活动期间请同学们多喝水，及时补充水分 。
4、由于现在秋高气爽，下午阳光还是很猛烈的，请队员们准备好帽子，但是参加出退旗仪式时请勿戴帽 。5、各中队分好组，一组约为8人，每人准备做一个自己的拿手菜 。
6、买备野炊奖品——橙汁8瓶；火机及煤油 。7、各班同学准备好各式野炊用具，如锅、铲、桶、柴、碗、筷、材料等，做到分工明确，团结协助，互相帮助，注意安全 。
八、比赛项目：（一）折衣服比赛（2:00——2:45）（二）低年级野餐、中高年级野炊活动（3:00——5:00）九、比赛流程：（一）大队活动仪式：集队，汇报人数，唱队歌 。（二）折衣服比赛比赛分两轮，第一轮是班赛，全校一起进行，继而每班选出三位选手参加第二轮的校赛 。
比赛规则：1、要求比赛前衬衣的扣子要打开，请班主e68a8462616964757a686964616f31333431363636任检查好 。2、比赛开始后，队员要把扣子一颗一颗扣好，再用最快的速度把衣服叠好 。
3、请叠好的队员把衬衣摆放在桌子正中间后，举起手以示完成 。4、各班评出前三名折得又好又快的队员代表中队参加校赛 。
5、校赛规则同上，校赛地点为教学楼东侧平台，请入选的队员带上参赛用衣服搬课桌到指定地点准备好 。6、校赛以每年段来评奖，每年段评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 。
（三）野餐、野炊活动一、二年级围坐在教学楼东侧平台上进行野餐活动，分享美食及穿插游戏 。三至六年级队员到教学楼南面的空地上，在划分好的班级区域里进行野炊活动 。
活动流程：1、2:45搬课桌到野炊地点，摆放好所有物品 。2、3:00正式开始生火野炊 。
整个过程要注意用火安全 。3、4:00可以开始评奖 。
在班级野炊位置设四张桌子，作每组参评放菜用 。有心思的同学还可以给自己做的菜加上适当的装饰，让菜品更美观 。