1. 孩子的假期表现总结怎样写 生活:
1. 自理能力有很大提高 , 能收拾房间 , 刷完扫地等等 , 做帮助家长的家务 。
2. 能管理好自己的时间 , 安排好一天该做的事情 , 基本每天都能完成既定内容 。
3. 能参与家庭决策 , 发表自己的见解 , 并且形成了较强的观察分析能力 。
学习:
1. 能完成学校布置的作业 , 除此之外 , 还能主动找题做 , 形成了一定的自主学习能力 。
2. 假期超额完成了读书任务 , 并且能跟父母讨论交流读书心得 。
3. 体育锻炼也没有忽视 , 坚持参加原有的体育课程 , 并能主动联系同学结伴进行体育活动 , 如跑步 , 游泳等等 。
2. 要会从孩子的表现中总结自己的教育方式感受怎么写 1、如果您的孩子喜欢谴责别人 , 是因为平时您对他批评过多 。
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨 , 是因为您总是挑剔他 。
3、如果您的孩子喜欢对抗 , 是因为您对他有敌意和强制 。
4、如果您的孩子不够善良 , 是因为您是一个缺少同情心的人 。
5、如果您的孩子胆小、羞怯 , 是因为他经常被嘲弄、辱骂 。
6、如果您的孩子不跟您说心里话 , 是因为您捉孩子的话儿把 , 翻老账 。
7、如果您的孩子不辨是非 , 是因为您 , 没有给孩子自主和思考的机会 。
8、如果您的孩子很自卑 , 是因为您对孩子总是失望 , 不能耐心鼓励 。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤 , 是因为他的家庭没有宽容和温暖 。
10、如果您的孩子不喜欢自己 , 是因为您对他缺少接纳、认可和尊重 。
11、如果您的孩子不上进 , 不努力 , 是因为您对他要求过高他做不到 。
12、如果您的孩子很自私 , 是因为您对他太溺爱 , 要什么给什么 。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心 , 是因为您没有教会他理解别人 。
14、如果您的孩子退缩、逃避 , 是因为遭到了您的轻视和打击 。
15、如果你的孩子懒惰和依赖 , 是因为您替孩子做的事和决定太多了 。
【总结孩子的表现怎么写】16、如果您被孩子控制了 , 是因为您不敢严厉管教 , 总是哀求孩子 。
17、如果您的孩子撒谎、骗人 , 是因为您不够宽容 , 喜欢惩罚孩子 。
18、如果您的孩子冷漠 , 攻击他人 , 是因为您对他的讽刺和冷眼太多 。
19、如果您的孩子有暴力行为 , 是因为您常用暴力来处理孩子的问题 。
20、如果您的孩子意志不坚强 , 惧怕困难 , 是因为您没有给他锻炼的机会 。
3. 家长对孩子假期表现总结400字左右急要成品 X老师:首先给您拜个晚年 , 祝愿老师在新的一年里 , 工作顺心 , 身体健康.对于老师在上学期对孩子的付出 , 我充满感激!这里 , 我把孩子的假期生活做个小总结 , 也是家校交流的一个途径 , 让我们彼此更了解孩子 , 对于孩子的点滴进步 , 给予必要的肯定和见证.在此只总结学习及相关方面:本假期 , 在家未增加其学习负担 , 没有累加大量作业 , 主要注意两个方面:1、强调假期作业的完成正确率和书写工整;2、培养阅读兴趣;一、假期作业的完成情况:1、学校的假期作业相对简单 , 那么书写良好及完成正确率就必须强调.孩子比较配合 , 每天完成2页 , 妈妈回家修改 , 并做相关评语 , 和孩子一起分析 , 总结.2、寒假生活》完成后 , 每天坚持写字两篇、数学口算两篇 , 自行阅读《小学生作文》两篇 , 妈妈每天检查 , 完成时间控制在1小时内.3、每天背诵诗词一首 , 本计划30首 , 最终完成25首 , 妈妈觉得不太满意:不按计划完成 , 自律性和毅力不够!不过 , 在假期期间 , 生病(腮腺炎)期间 , 还坚持背了诗 , 也是可歌可泣的一笔.这个过程中 , 培养孩子的鉴赏力、想象力、对语境的喜爱和字词的理解有一定帮助.每天背诵后 , 要求工整的抄写在本子上 , 起到练字和巩固背诵的作用 , 孩子也有成就感.4、完成三篇“很待提高”的日记 , 我未做修改 , 实在无法修改.目的还在于孩子的热情保护.还好 , 她比较乐意写这个.二、阅读这是非常重要的习惯培养 , 我相信她一旦爱上书 , 她的人生将是质的改变 , 并终生受益!这个假期 , 孩子在这个方面有个很大突破.基本脱离了妈妈的讲解 , 以自行阅读为主 , 每天平均阅读时间有1小时以上.主要阅读书籍有《假如给我三天光明》、《环球旅行80天》、《中国神话故事》、《世界名人故事》、《美女与野兽》、《小鹿斑比》、《海底总动员》、《阿拉丁》、《秘密花园》、《上下五千年》(这个需要妈妈讲解)、《猫和老鼠》系列从书、《喜羊羊和灰太狼》系列丛书等 , 阅读量达到40万字以上.当然 , 这之间肯定有一目十行、囫囵吞枣、跳过略过等.这些都不重要 , 重要的是点滴积累及习惯的养成.目前 , 我还没看到孩子的写作能力的提高 , 但语言表达和思维视野开始有缓慢提升 , 信心增强.三、孩子的思维拓展 , 引导其举一反三在孩子的积累慢慢增多后 , 就有意识的培养月月的一些思维拓展.比如 , 说两个古代女扮男装的人物 , 目的是什么?---花木兰和祝英台.比如 , 一起分析李白的诗---多是酒和月;比如从诗歌里找到现实的酒的品牌---杏花村、诗仙太白.当然 , 这个我还做的很不够 , 只是随意而之 , 未系统练习 , 我也还待加强.在这个假期 , 孩子的一些提问 , 我已经很难做出回答了 , 比如“为什么马在战场上知道跑哪个方向”?“什么是贫油国”?“我婆婆的婆婆的婆婆是谁”?“这个世界在什么时候才没有小偷”?于是 , 在假期结束时 , 开始教她上 “百度”查询.四、玩、乐及其他方面2 每天看《喜羊羊和灰太狼》 , 那是必须的!时间控制在1小时内;生病养息期间看《养父》连续剧 , 家庭亲情感恩剧 , 孩子可受益.2 做泥塑若干、打游戏若干、折纸若干五、假期不足之处:2 锻炼不够锻炼严重不够 , 因天气冷和腮腺炎 , 基本宅在家.运动量和锻炼度严重不足.2 挑食情况依然存在世纪性难题 , 饭量尚可 , 菜肉仍然挑剔.经过反复的健康意识引导 , 稍有改观 , 孩子有了些健康的理性认识 , 但要实践到不挑食 , 还需要很长的很艰难的过程.2 自主独立性没提高、未分担家务因为解决孩子白天在家问题 , 假期便与老人同住 , 孩子顺利的过上饭来张口衣来伸手的日子 , 对家务未做任何分担.待开学日子恢复常态后 , 再做修正.孩子马上进入新的学期 , 每一次新知的获取过程都让人充满了期待 , 孩子的成长总在不断给老师和家长惊喜.我相信 , 月月肯定不是在假期中做的最好的孩子 , 但是 , 我看到了她的进步 , 我就感到很满足!这符合孩子的成长宣言“一天比一天有进步” , 我为孩子感到骄傲!同时 , 我也真心希望X老师一定给予XXX同学肯定及鼓励 , 您的夸奖将是她更好的动力!您诚挚的:**2011年2月14日 。
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