学字的草书怎么写 _草书

1. 学的繁体字草书怎么写 “学”字草书写法如下：
释义：
1、效法，钻研知识，获得知识，读书：学生；学徒；学；学业；学友；学者；学阀；学制；学历；学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
2、传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
3、掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（a、学位名，大学毕业生；b、古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
4、分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（a古代指文学、音韵、训诂学；b指初等学校）。
5、教。
扩展资料：
“学”字，上半部分中间的爻是算筹，在古时被用来记数和计算；两边是手，既表示手把手传授，双手也表恭敬与专注；中间是一座房子，表示教学和学习的地方，这个地方不用豪华，能免于外界干扰即可，“孟母三迁”就是最好的诠释。
房屋下是“子”，代表师与生。学不可无师，这里的“子”既是师，是老子、孔子、庄子、墨子，也是我们每一个普通的学子。
上下结合起来，就表达出了“学”字的本义——教人算数、习字的校舍。中国古代重视教育，很早就出现了学校，如《礼记·学记》中载：“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。”这里塾、庠、序、学都是教学之地。
参考资料：搜狗百科-学
2. 草书的好字怎么写 1、高闲晚唐僧人，乌程（吴兴）人。
自幼出家湖州开元寺，后入长安，住四明、荐福等寺。学张旭，工草书，名冠一时。
韩愈《昌黎先生集》卷二十一《送高闲上人序》云：“往时张旭善草书……今闲之于草书，有旭之心哉。”说其书有张旭之心。
2、陈绎曾元代元统、至正年间书法家。字伯敷，一作伯孚，处州（今浙江丽水）人。
虽然有些口吃，但精敏异常，诸经注疏，多能整段整段地背诵，文辞汪洋浩博，且善真草篆书，分撰《辽史》。著有《书法本象翰林要诀》、《文筌谱论》、《古今文式》、《科举文阶》等。
尤善飞白，如尘缕游丝，秋蝉春蝶。3、贺知章唐代书法名家，善草隶。
窦氏兄弟评唐名家书多讥贬，惟推崇贺知章“与造化相争，非人工所到”，可知贺知章当时书法之声誉。温庭筠云：“知章草书，笔力遒健，风尚高远。”
4、王羲之书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。
代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王” 。
5、孙过庭擅长楷、行、草诸体，尤以草书著名。孙过庭传世书迹有《书谱》、《千字文》、《景福殿赋》三种，都是草书墨迹，其中成就最高、影响最大的要数《书谱》。
参考资料：百度百科_草书。
3. 怎样学写草书朱政法一、概述草书应该是一种结体严格、书写规范的书体，这有别于任意潦草的乱写。
所谓：“草字离了格，神仙也不识” 。这里的“格”，就是草书书写的基本法则和规范。
但是，我们仍能见到古今今草书家的书作中，有不顾字形而任意驰骋的结体，这是不值得称道的风气。草书分两类：一是章草，一是今草。
今草又可分为大草、小草两种。小草相对平和，大草相对放纵。
大草中更为狂放的就叫狂草。也有学者把草书分成章草、今草、狂草、行草的，其实狂草和行草就是大草和小草，都可归为今草。