一切有关个人的生活、交往、工作、学习、思想、认识、体会、见闻等，都可以写成日记认形式上也比较自由，有话则长，无话则短 。常见的日记类型有以下几种：1.备忘式日记 这类日记往往以十分简略的文字，对日常事例作个记载、以备需要时查看 。
鲁迅先生的日记大都是这种备忘式的日记 。2.感想式日记，：这类日记多是记录自己的学习心得，或是对周围事物的认识、看法或评价 。
像雷锋日记就是感想式日记 。3.专题式日记 这类日记专门记述某一个内容 。
如实验日记、逐日记录实验情况；旅游日记，记叙旅游的所见、所闻、所感；学习日记，只记与学习有关的内容；活动日记、记录参加各项括动的事情；观察日记，一记录观察动物、植物的生长变化、特点、习性等 。像在自然课后，老师布置同学们完成的观察黄豆发芽、生成的记录，就是观察日记，也属实验日记 。
4.自由式日记 这种类型的日记最多，即不固定哪一种方式，有事则简单记录改备忘、一有感则直抒胸臆.我们平时的日记就是自由式日记 。
2. 初中生如何写好日记 把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记 。
很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径 。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高 。
写日记，即便是一行字，也是在写文章 。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高 。
要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力 。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯 。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记” 。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊 。
下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识 。一、内容 内容丰富多彩，可以无所不包 。
选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短 。形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可 。
二、要求 日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等） 。第二行空两格写正文 。
有选择地记 。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了 。
必须真实 。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感 。
对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是 。日记最好是当天的，不要补记 。
三、方法 1、仔细观察 自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察 。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么 。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白 。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见 。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的 。2、从生活中寻找日记素材 生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情 。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象 。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记 。