初中音乐的教案怎么写 _教案

1. 中小学音乐教案怎么写音乐教案的写法
因各地方学生的素质不同
你首先要做一个学生素质调查
看看新课标的要求
根据你所在学校学生的素质来写教案
音乐教案一般有以下几类教案：
歌唱课教案
理论课教案
欣赏课教案
实践课教案
律动课教案
新课标的要求是培养学生的演唱\感知\欣赏\创作能力
所以一般在一堂课上，你只要遵循”学习-感受-运用-创新”的思路，教案是不难写的
2. 怎么写音乐教案音乐教案《十只小猪过河》
——深圳市福田区上步小学：廖泉英
年级：二年级
教学目标：
一、通过唱游活动，使学生能有表情的2边唱边表演歌曲。
二、指导学生用轻松自然地声音演唱歌曲。
三、通过学习歌曲使学生懂得做事认真细心动脑，不能粗心大意。
教材分析：《十只小猪过河》是一首由四个乐句构成的七声音阶歌曲。歌曲由四分、八分、二分这三种节奏组成，简单易学。歌曲内容风趣幽默，描绘了一只自称大哥在数数上出洋及笨拙的样子；两段歌词采用了问答形式。
教具准备：苹果树一棵苹果卡片若干录音机大副歌单一张小猪头饰若干
教学课时：一课时
教学过程：
一、律动
要求：让学生学着小鸟自由地飞进音乐室。飞的动作听音乐即兴创作，当音乐停下时自己摆个动作造型。
二、师生问好座下课堂座位设计：留出一些空间供学生自由活动
三、节奏拼卡游戏（略）
四、情境教学
1、听音乐模拟过河
2、回忆过河时的情景
五、新课教学
1导入新课
2、学习歌曲《十只小猪过河》
3、歌曲律动
A、采取学生自己创编的形式进行
B、老师根据学生创编的动作作选择性归类
C歌曲表演：
要求：
⑴、动作幅度要大，有力度
⑵、尽量做到动作不影响歌唱
⑶、表演带上小猪头饰，使形式更加丰富
六、课堂小结
七、下课学生随着音乐声走出音乐室
此课例获市区一等奖
3. 怎样写初中音乐课《雨花石》教案》《雨花石》教案
教学目标：
1·学生能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲，并且能够用歌声来表达对革命烈士奉献精神的赞美。
2·通过学习《雨花石》这首歌曲，培养学无私奉献精神以及爱国主义情操。
3·能够体会休止符、倚音等音乐要素对歌曲情感表达的作用，能够大概掌握倚音的概念及分类。
教学重点：
能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲，情感上（爱国、奉献）产生共鸣。
教学难点：
1·休止符的唱法。
2·倚音的基本概念以及基本分类。
教学准备：教师准备：多媒体课件、钢琴。
学生准备：课前搜集“雨花石”相关资料。
学法指导：交流、感悟。
教材分析：
“雨花石”象征着烈士的鲜血，象征着爱国和革命的传统。《雨花石》是电视剧《红红雨花石》的主题歌，歌曲短小精悍，抒情优美，要求学生学会用连贯的声音，满怀深情的歌唱。
4. 初中音乐的怎么备课我不是老师，但是我有点经历，我原来初中的时候
老师总是会给我们讲很多音乐家的故事和经历，比如这节课要欣赏蓝色多瑙河
属于圆舞曲，然后老师会讲一些关于小约翰施特劳斯故事和他的代表作，然后下载几首有名的
放给同学听，好象有维也纳森林的故事吧。这些都是备课的范围之内的。
欣赏课主体还是学生，老师最好提前写一段根据音乐而产生的想法的文字，然后听完歌曲叫同学们踊跃发言