语文质量分析怎么写( 五 ) _语文

【测量目标】本题全面考查学生在诗歌艺术手法上的把握和赏析的能力。
【典型错误】
1、部分学生断章取义，赏析角度没有针对整个划线句，只是针对划线的部分内容作回答，
如回答了只是针对后半句的“借景抒情”和“叠词”，显然是不全面的。
2、部分学生不理解“设问”和“反问”的区别，所以回答了“反问” 。
3、部分学生不会审题，不理解什么是角度，所以答案中根本没有写某一个角度，只是对划
线句进行笼统的分析。
4、部分学生答案没有语言次序，颠三倒四，没有按照一般诗歌鉴赏题的答题流程来答题。
【复习对策】
1、复习诗歌鉴赏的相关概念，首先要背出诗歌鉴赏有哪些手法。
2、根据诗歌作品来加强从某个角度鉴赏诗歌的训练复习，以提高诗歌鉴赏能力。
要掌握诗歌鉴赏答题的一般流程，如手法+例句+渲染氛围+表现了人或景的特点+抒发了作者的情感。
【语文质量分析怎么写】

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