除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等 。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果 。
七、注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整 。主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？自己是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中的不合理部分 。
科学的、实际的个人学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心 。
4. 学习计划怎么写 对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是： （一）学习的目标明确，实现目标也有保证 。
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标 。短时间内达到一个小目标 。
长时间达到一个大目标 。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标 。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好 。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步 。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助 。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习 。
有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标 。（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人 。
这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处 。有些学生学习毫无计划 。
"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的 。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的 。
"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了 。何必自己再定计划，这种想法不对 。
学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划 。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点 。
学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划 。这一点越是高年级越明显 。
怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容 。一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析 。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点 。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细 。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律 。所以几何学习比较好……你可以全面分析 。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价 。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价 。