课本剧开头怎么写( 三 )


1、根据人物的出场顺序,创造性地设计好人物的对白、动作、表情 。(后两者可在“对白”的前面或后面用提示语注明 。)
2、剧本开头要写明剧中的人物(给剧中人物起好一个简洁的代名称)
3、安排好场景(布景、道具的设计制作及其摆放位置)
4、依据课文内容情节的发生顺序,创造性地让一个个人物出场表演 。人物对白不要机械套用课文原话,要在不改变课文原意的前提下,创编更生动、幽默,更具有个性化的人物对白,剧本的尾声一定要达到创作的最高潮,以利于揭示升华表演主题,收到应有的体验教育效果 。
二、课本剧剧本编写的一般格式:
题目:《皇帝的新装》
人物:
时间:
地点:
道具:
背景:
正文:
[示例]
第一场
地点:皇宫 。
人物:皇帝、老大臣 。诚实的官员、骑上三人、骗子二人 。
[老大臣在皇宫等候皇帝,诚实的官员上 。]
官员:启禀大臣,我东南边境,烽烟四起,我们的军队正节节败退,情况十分紧急!
老大臣:邻国入侵,我已得知,正等急报皇上……
官员:(急问)皇帝在何处?
老大臣:在更衣室试穿新装呢!
皇帝:[穿新衣上]你们快来看看,我这新装是否合身 。[再照穿衣镜 。〕
老大臣:[怕惊搅皇上〕陛下,(想说又止)陛下……
皇帝:还不快说,等什么?这套衣服到底合不舍身?
老大臣:我是说……我国边境……
皇帝:[气急败坏]难道边境的事也要我操心吗?快看看我的衣服 。
官员:陛下,您的衣服实在太合体了 。只是衣料……
皇帝:衣料怎么样?难道不好吗?
官员:不不,这衣料相当华贵了 。只是……京城来了两个织工……
老大臣:陛下,听人说这两个级工能织出非常奇特的布料 。
皇帝:真有此事,为什么不早告诉我,快把这两个织工给我找来![官员下场,片刻领来了两个骗子 。〕
骗子(甲):〔见皇上马上下跪 。〕禀报陛下,小人能织出人间最美丽的布 。
骗子(乙):这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有~种奇怪的特性
皇帝:(急问)什么特性?
骗子(甲):任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服 。
老大臣、官员:(有些紧张)陛下,这恐怕不可信呢!
皇帝:〔察看两个官员的脸色〕(沉思后,自言自语)那真是理想的衣服!(支走两个官员)你们快到国库给我取银两来 。[两官员下](对两个骗子)我穿了这衣服是不是就能看出在我的王国里哪些人不称职?
两骗子:(喜出望外)那当然,那当然,是上圣明![老大臣捧银锭上〕
皇帝:(欢喜)快把银子给他们 。在皇宫里找一间宽敞的屋子,发给他们最细的生丝,最好的金子,要尽快把布料织出来!快去安排吧,我要去更衣室了 。
6. 剧本怎么写 剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出 。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等 。它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式.它是戏剧演出的文学依据,是导演和演员二次创作的出发点.在文学领域里,它是一种独特的文体;在艺术领域里,它又接近文学;在戏剧领域里,它是一切戏剧活动的根本出发点.
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成 。对话、独白、旁白都采用代言体,在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现 。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明,包括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求 。在戏剧发展史上,剧本的出现,大致在戏剧正式形成并成熟之际 。古希腊悲剧从原始的酒神祭礼发展为一种完整的表演艺术,就是以一批悲剧剧本的出现为根本标志的;中国的宋元戏文和杂剧剧本,是中国戏剧成熟的最确实的证据;印度和日本古典戏剧的成熟,也是以一批传世的剧本来标明的 。但是,也有一些比较成熟的戏剧形态是没有剧本的,例如古代希腊、罗马的某些滑稽剧,意大利的初期即兴喜剧,日本歌舞伎中的一些口头剧目,中国唐代的歌舞小戏和滑稽短剧,以及现代的哑剧等等 。