1. 数学日记300字怎么写 中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了 。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”
听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：
通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸 。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资 。列式是：（2800+100）÷2=1450元 。
爸爸听了，满意地直点头 。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说 。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同 。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资 。列式为（2800-100）÷2+100=1450元 。
听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了……
2. 小学三年级数学日记300字怎么写 今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=？我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年的书呢！竟然问出这么幼稚的问题 。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9 。”妈妈又问我33ⅹ33=？我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答 。
接着妈妈又问333ⅹ333=？我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈的问题 。妈妈好像不满足似的，又问3333ⅹ3333=？我一下子愣住了 。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律 。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了 。原来每一个得数的个位都是9，十位都是8，而最高位都是1 。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个 。从这里我马上答到得11108889 。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目 。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出的灿烂的笑容 。
这时，我才深深地体会到“世上无难事，只怕有心人”这个道理 。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们的 。
点评：（数学的海洋里有无穷无尽的奥秘，只要我们认真观察，仔细思考，一定会有新的发现 。小作者从“3ⅹ3=？”入手，通过观察，思考，发现“3333ⅹ3333=？”的规律最后悟出深刻的道理，整篇文章条理清晰 。
3. 生活中的数学日记怎么写300字 下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数 。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问 。“它们的个位上都是0、2、4、6、8 。”妈妈说：“你真了不起 。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了 。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈 。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现 。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来 。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位 。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟 。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数 。然后，我找了一些数来试了试，例如：437,37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点 。我又找了一个数1024,24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数 。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头 。