4.尽量减少紧张的环境因素 。不要在陌生人面前指责孩子、批评孩子 ， 让孩子在众人面前出丑 ， 或是在孩子没有准备的情况下让他们经历考试、竞赛等令人心情紧张的活动 。
5.多抄写 。让口吃的孩子抄文章大有益处 。因为在抄写过程中还需要默读文句, 对纠正其发音障碍是有促进作用的 。
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