当我来到教室 ， 看见同学们都背着书包 ， 这才想起包忘在车上了 。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧 ， 出租车已经掉头开走了 。
“啊！我的午饭 ， 我的水果 ， 我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来 。正在这时 ， 一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清 ， 方苑清！”我忙擦干眼泪一看 ， 啊！原来是传达室的老爷爷 。
他手中拎着的书包正是我遗忘的 。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中 。
老爷爷摸着我的小脑袋 ， 说：“小马虎 ， 若不是好心的司机 ， 你可要饿肚子啦！” 如今 ， 我一看见出租车从眼前驶过 ， 就忍不住朝里望望 ， 好心的司机你在哪儿？ 三、记一件难忘的事 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课 ， 至今回想起来 ， 一切依然是那样清晰…… 那节课 ， 我正准备讲评单元试卷上的作文 ， 这次记事作文 ， 多数同学写得不错 ， 可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感 ， 比较满意的只有梅芳同学写的那一篇 。她作文的题材源于“三·八”妇女节 ， 那一天 ， 在我的提议下 ， 我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱 ， 买了水果 ， 还特意做了一束鲜花 ， 把爱心送给梅芳的妈妈 ， 和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日 。
这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘 。第二天 ， 母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去 ， 她十分珍惜这份不同寻常的关爱 。
文章娓娓而来 ， 句句话语都是那么感人 。我决定把它当作本次的范文 ， 引导孩子们写作时往真实方面写 ， 课上 ， 我对他们说：“老师对大家的作文 ， 感觉还满意 ， 其中一篇老师特喜欢 ， 因为小作者取材于生活实际 ， 写得十分真实 ， 咱们就一起来欣赏欣赏 ， 怎么样？”孩子们都乐了 ， 于是我深情地念起了“3月8日 ， 对我来说太意外了 ， 我始终忘不了那一天 。”
一听到这句 ， 好多同学都不约而同地把目光投向梅芳 ， 显然他们已意识到了一些 ， 不过仍继续认真地倾听 ， 教室里显得十分安静 ， 我也念得更来劲 ， 当我念完后 ， 正想夸夸梅芳时 ， 无意间发现她正用小手擦拭泪珠 ， 她感动得落泪了 ， 那一瞬间 ， 我的眼睛也湿润了 ， 同情与怜悯油然而升 ， 眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲 ， 脸色苍白 ， 坐在轮椅上 ， 正吃力地扫着地板 。再想想 ， 这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年 ， 我们泪水不禁夺眶而出 ， 喉咙似乎被卡住似的 ， 呆呆地站定在讲台上 。
同学们见了都傻了 ， 知情的同学也流泪了 ， 教室里静得出奇 ， 只听见她哽咽的声音 。沉住了一会儿 ， 我走到她身边 ， 帮她擦去腮边的泪水 ， 安慰她说：“孩子 ， 别难过 ， 你看这么多年 ， 妈妈都坚强地挺过来了 ， 没事的 ， 再说还有老师和同学在关心、支持你 ， 你应该高兴才对啊”！同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的 。