赏析类作文怎么写( 二 )


【赏析类作文怎么写】5,抑扬:本文运用了抑扬之法,作者的本意是……,而先……,令读者更全面深刻地认识……,使所表现的对象更丰满,更鲜明 。例,《白杨礼赞》
6,衬托:本文运用了衬托之法,用……的……衬托……的……,使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前,增强了文章的表现力 。例,《白杨礼赞》
7,烘托:本文大量运用环境烘托,把表现对象的……心理,放在一个……的环境里,更好地表现了人物的内心世界,增强了文章的表现力 。例,《孤独之旅》
8,托物言志:本文巧妙地运用了托物言志的写法,作者紧紧抓住……的……的特点,精心刻画,从而含蓄地表达了作者……的理想(或人生观或生活态度或精神品质) 。例,《爱莲说》
9,卒章显志:本文运用了卒章显志的写作手法,层层铺叙,直到最后才突然揭开谜底,……,令人有恍然大悟之感,然后又转入深深的思考 。
10,悬念:本文巧妙地运用了悬念的写作手法,先把……抛给读者而又并不说明原因,层层设疑,紧紧地抓住读者的阅读兴趣,更好地达到了表达自己主题的目的.
4. 作文赏析怎么写 要求写“一篇”“赏析文章”,而不是“一段”“赏析文字”,就必须搭好“架子”,做好谋篇布局的工作 。
首先要开好头 。赏析文章的开头,并不需要太多的技巧”,只需三言两语,简明扼要地端出全文的基本观点,对内容作出“总提”即可,而且最好独立成段,以便让阅卷者一目了然 。
纲既举,目须张,接着就要根据内容的特征或需要,安排好正文的结构 。或把“总提”的内容看成一个整体,直接举例分析;或将“总提”的内容分化为几个具体的方面,一一剖析 。
前一种可谓之“论据并列式”结构,后一种可谓之“论点并列式”结构 。最后,还应该有个简单的结尾,将全文收束一下 。
5. 人物鉴赏文章怎么写 文学作品中人物形象鉴赏文章的写作. 1、文学作品及文学形象 文学作品:小说、戏剧、散文、诗歌 作品形象:人物形象、景物形象、事物形象 2、人物形象内涵: ①人物形象的性格特征: 如:勤劳、善良、淳朴、忠厚、内向、腼腆、懒惰等; ②人物形象的精神风貌: 如:乐观、悲观,活泼、向上,积极、消极,乐于助人等; ③人物形象的思想特征: 如:爱国、守旧、反动、愚昧、自私、贪婪等; ④人物形象的社会或时代意义: 如:人物身份、社会地位、意义代表等. 注意:高考文学作品的赏析主要是人物形象性格特征的赏析. 3、人物形象刻画方法: 1)外貌描写(包括衣着),有的也涉及到精神.读作品,看外貌,有时是有助于掌握形象特征的. 2)人物的动作行为描写.行为是受思想支配的,要看人物做了些什么,是出于什么动机、目的去做的:做这事的态度是怎样,是主动、迫切地去做,还是勉强被迫去做.因此根据行为就可以看出思想、性格来. 3)人物的语言描写.这是指作品中人物所说的话.人物的语言是他们心灵的道白,听他们说话,读者可以了解他们的文化素养、地位、身份.关键性的语言更是可以洞察其思想感情和性格.所以,分析人物的语言就要透过言辞去看思想、性格. 4)人物的心理描写.有的文章直接描绘剖析人物的心理,以便使人物形象更加鲜明. 写心理,一是表明其心理状态,心理状态本是性格层面的,开朗、平和、达观、宁静,或是急躁、张狂、暴怒,甚至是反复无常、歇斯底里,心态也是变化的,从喜怒哀乐直接去找到其他原因的,这就又可看出思想境界. 二是心理活动:想了些什么,怎么想.有什么期待、企盼、憧憬;有什么打算、安排;有什么失落、忧伤、绝望.看他们到底在想什么,通过这些心理活动过程,足以看出一个人的立场、观点. 。