在这种情况下,往往出现两种结果 。第一种,当他们忐忑不安、鼓足勇气、小心翼翼地与人接触时,如果遇到对方大方热情地回应,尚能鼓舞他的信心,如果对方是同样拘谨的人,回应得不像他想像的那样热情,他就可能揣测别人是不是不喜欢自己?如果真如此,那就先封闭自己吧 。
于是,他会采取一种妥协的处理方式,在惴惴不安中更加退缩 。第二种,依赖他人,小组成员分工时,他是以自己不擅长交往为理由,而把调查的任务交给他人,他人能完成就成了 。
如果自己实在推脱不掉,总结要找一个同伴前往,他走在前,自己在后,前面有个"挡箭牌" 。良好的心理素质,是人们进行广泛社交活动的必要条件,也是语言技巧,交际才能得以充分发挥的前提 。
相反,心理状态不佳,会形成某些隔膜和屏障,在一定程度上阻碍了他人交往 。因此,我们在研究性学习中应该注重自身修养,努力克服人际交往中的病态心理 。
人际交往中如何保持最佳状态呢?首先要做到知人明己 。"知人者智,自知者明 。
"(《老子》第三十三章)"自知",就是认识自己与外界的关系,自觉加强自我修养,不断完善自己人格,及时调整好个人与他人、个人与社会的关系 。在交往中多看别人长处,取长补短;对人要礼貌热情,平等待人,多尊重,少苛求 。
孟子说的"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之"正是这个道理 。三、学会竞争合作 。
竞争意识,通常是一种激发自我提高的动机形式,在这种活动中,个人为了取得好成绩而与别人展开竞争 。通过竞争能够锻炼人的综合素质,尤其是心理素质 。
合作,则是集体活动,在这种活动中,人与人之间相互协作,以期达到某个共同的目标 。竞争与合作,历来被认为是人类生存和发展必不可少的两大基础,也 。
2.友善合作的手抄报内容带图字大要想做一个有诚信的人,就要学会重视合作,友善待人 。
在许多公司面试时,将多名应聘者组织在一起就某个选题进行自由讨论,借以观察应聘者的综合素质,从而决定是否聘用 。这种应聘方法叫做小组面试法 。
公司会一一观察面试的人,他们要在合作中尊重队友观点,友善待人,不恶语相向,这是公司录用他们的最重要的根据 。当然,没有一个公司愿意聘请一个不重视合作,不友善待人的人 。
所以,注重合作,友善待人市至关重要得 。那么,我们怎么样做到这些呢?我们在合作中,答应别人完成的任务就一定认真地完成,不可以因为自己不愿意做就找借口不做,这样的话跟你合作的人就会因为你一个人的任务没有完成导致所有人都完成不了 。
这样别人会认为你没有诚信,以后就不会找你合作了 。班上也经常发生这种事情,因为一个人没完成而连累了整个组的同学 。
而其他同学以后肯定不想跟没完成任务的同学合作了 。老师也会认为他是个不讲诚信的同学 。
我们要学会友善待人 。不要因为跟自己合作的同学意见不一样,就跟他吵起来 。
同学们肯定不会喜欢这样的人 。三人行,必有我师 。
我们需要安安静静的听同学讲完在发表自己的观点 。而不是不管三七21就认为自己是对的,这样事情会越来越糟的 。
子曰:己所不欲,勿施于人 。自己不想做的事情不要强加给别人,而要做,这才是最精明的人 。
这样,就会充分得到别人的信任,以后作师请他们会认为你是个讲诚信的人,能把事情做好 。只要在合作中把这些做好,你就是一个讲诚信的人,人们也会对你非常的信任 。
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