早教周计划怎么写( 三 )


(4月1日下午3:15)6、周四教师集体备课7、周五备课本上交8、本周五老师上交各项记录及教育教学心得体会9、每月底考核各班所学知识10、各班教师下周进行调教的准备 第七周 4月4日——4月8日:1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课 5、周四教师集体备课6、周五备课本上交7、各个老师进行调教,集体教师观摩及反思总结 第八周 4月11日——4月15日:1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课 5、周四教师集体备课6、周五备课本上交7、各班下周一交“六一”节目排练活动的方案,确定节目并着排练8、本周进行亲子春游活动的准备与策划 第九周 4月18日——4月22日:1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课 5、周四教师集体备课6、周五备课本上交7、4月22日世界地球日到来之际,开展"我们只有一个地球"的主题班会活动,提升幼儿的环保意识 。8、亲子春游活动 第十周 4月25日——4月29日:1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课 5、周四教师集体备课6、周五备课本上交7、月末各班上交各项记录及教育教学心得体会8、月底考核各班所学知识 第十一周 5月2日——5月6日:1、各班按时按计划开展一日教育教学活动2、稳定幼儿情绪,加强幼儿一日常规的训练3、及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4、教学园长随堂进班听课 5、周四教师集体备课6、周五备课本上交7、各班抓紧排练六一节目,抽查各班节目 。
4.幼儿园托班第三周周计划怎么样写工作要求1、本周开展“出去玩”主题活动,通过观察、散步、春游、游戏等活动,初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、小动物及与之相关的事物 。
2、培养幼儿良好的卫生习惯,学会自己擦鼻涕 。3、提醒幼儿在活动室、盥洗室不来回奔跑,防止摔倒 。
4、关注幼儿出汗情况,及时处理,防止吹风感冒 。星期内容一二三四五晨间活动来园1、来园接待:热情接待家长,简单与家长交流,帮助幼儿选择区域游戏2、区域游戏:美工区:将小豆丁、花伞等轮廓分别画在16开大的白纸上,让幼儿涂色 。
3、其它:个别教育:提醒个别幼儿不在盥洗室内推挤 。观察:观察自然角萝卜在水中的生长变化,能用简单的语言将自己的观察、发现表述出来 。
4、晨谈:(1)春天真美丽(2)出去玩(3)春天的花户外锻炼1、队列练习:立正,稍息,原地踏步等基本动作2、操节、韵律韵律活动:《幸福加加油》、《快乐的一天》 要求:乐意跟着老师做操彩虹伞(合作)小孩小孩真爱玩(听信号)过小河(平衡)木头人(反应能力)压路机(侧翻滚)分散活动:扭扭车、皮球、圈、拖拉小汽车、纸球、纸棍、脚印板等 。重点指导:指导幼儿双脚并拢跳,连续跳 。
学习活动语言活动:小豆丁去旅行艺术活动:(音乐)春天社会活动:我们一起走科学活动:不一样的树妈妈艺术活动:(美术)马路上大型玩具生活技能室:学穿套衫户外活动:玩皮球户外活动:踩影子玩沙玩水区域游戏区域游戏时间:周一、周四本周重点:重点指导生活区,引导幼儿以对折的方叠毛巾其它周二 感统室:波浪平衡步道周三:绘本 智力游戏:感知大和小周五 玩沙下午活动户外活动户外游戏:圆咕噜活动要求:锻炼奔跑能力户外游戏:天亮了活动要求:训练、提高感知能力户外游戏:小老鼠钻山洞活动要求:能动作协调的钻过山洞绿篱迷宫活动要求:能在指定区域找到好伙伴户外游戏:小熊运西瓜活动要求:练习手捧西瓜迅速行走游戏活动室内活动:我多乖(手指游戏)安全教育:自己的物品自己用绘本:家(二)区域活动:有趣的图形室内活动:彩色布日 常 生 活1.盥洗:学习自己独立正确的取水,喝水 。2.用餐:提醒个别挑食的幼儿学会尝试各种食物,不挑食 。