1.科技的小制作,作文怎么写才好说起水笼头,现在每个家庭都安装了,大家一定觉得普通得再普通不过了 。
但是,我这里要给大家介绍的不是一般的放水用的那种金属材料制成的笼头,而是我自己设计制作的既简单又包涵了科学原理的水笼头 。说来还有一段故事呢!那是我读小学三年级的时候,一次偶然的机会,我在拿废弃的塑料瓶玩水时,不经意间发现的 。
让我带大家去看看它的神奇之处吧 。一、制作方法 水笼头的制作过程相当简单,请大家跟我一起来做 。
先找到一只大小合适的装饮料的塑料空瓶子,如娃哈哈的、农夫山泉的,用小锥子在瓶底打上一个或几个小孔,这样,“水笼头”就做成了 。但是,要注意孔的大小一定要适当,尽量不要太大或太小 。
现在,让我们把水倒进瓶中,半瓶或装满都可以,旋紧瓶盖,水是不是没流出来呢?如果水流出来的话,就说明孔打得太大了 。不过没关系可以重新做过,这样尝试几次就会成功的 。
现在,我们慢慢地把瓶盖旋松,记住一定要慢,不能一下子全部旋开 。观察此时的现象,你将看到水从瓶内似一股涓涓细流流淌出来,再旋紧瓶盖,水又嘎然而止,这是为什么呢?想必大家跟我一样心中充满了疑惑吧! 二、制作原理 带着疑惑,我请教了在中学教《科学》的爸爸,终于明白了其中的道理 。
原来,“水笼头”是大气压原理 。大气压无处不在,只是我们平时没感受到它的存在而已 。
在上述的制作中,当我们旋紧瓶盖时,瓶子上面的大气进不去,下面的大气通过小孔将水托住,水就下不来 。一旦将瓶盖打开,上面和下面的大气压抵消,由于水也有重量,水就自然下去了 。
三、关于运用 我制作的“水笼头”,虽说谈不上发明创造,但我觉得可以用在下面这些地方,比如给病人喂水,给盆景浇水等 。请大家一起帮我想出更多更好的方案来 。
四、制作感受 通过这次小小的制作,我觉得不仅锻炼了我的动手能力,而且开阔了我的思路,更重要的是丰富了我们的小学生活,何乐而不为呢?同学们,请大家多留意我们周围的现象,因为科学就在我们身边 。
2.关于科技的小制作,,,最好写成一篇作文(制作要简单的)自制小编钟
看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那就是我自制的一个小编钟 。
它发出的声音是不是很好听呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作过程,就请你把目光转向这里!
我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子 。我翻箱倒柜般地找了起来 。可是天有不测风云,平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪 。但天又无绝人之路,空瓶子居然在我的脚底下 。
我兴高采烈地拿起几个空瓶,又找来一块卡纸,和一条两米长的细线,忙活开了 。
我先来到水池旁拿起洗洁精,倒在一个脸盆里,然后把五个瓶子的盖子打开,打开水龙头,把瓶子里里外外洗个干净 。
我又把卡纸剪成了一个圆形,在上面钻了五个小孔 。然后又在中间钻了一个孔,穿了一条线,让它可以吊在线上 。
我把洗干净的瓶子拿出来时,一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂” 。只好“外甥打灯笼——照旧”了 。
这么一折磨,耽误了不少时间,得赶快开工 。
我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子 。又拿起另一个瓶子,装入比前一个瓶子多一点的水 。就这样连续装五个瓶子,形成“1、2、3、4、5”五个音 。
再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了!
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