1.合同履约说明情况怎么写1、首先合同履约率你们必须是百分百的履约，不然，肯定没戏 。
2、书面证明文件直接证明合同履约是没有的，你们可以从两方面来证明，一是提供合同或中标通知书复印件，二是提供交接性文件，比如竣工报告等 。一前一后代表你们完成合同内容的履约 。
3、评价文件，可以是业主方出的关于对你们完成工程的评价（很多工程都是没有的，你们可以主动去向业主方要），但最好的评价是已完工程评上了“**杯”这类的证书，那么只要把证书复印件附上去可以了 。
合同履约表
序号 已完项目名称 开工时间 竣工时间 履约情况完成情况 评价 备注
1 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 获得“**杯”合同、竣工报告、**证书复印件见附件
2 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 获得“优良”工程中标通知书、工程交接单、业主评价复印件见附件
3* ***工程* *年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成 无
4 * ***工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成
5 ****工程 **年**月**日 **年**月**日 按合同要求完成
百分百按合同履约
**单位（盖章）
**年**月**日
2.个人履约述职怎么写教师述职报告 我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的 。
从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责 。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁 。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助 。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区 。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的 。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教 。
教育活动有其客观规律，学习新课标，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率 。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地学习，不断地摸索才能得到 。
本学年度，本人任教二年级数学 。二年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等 。
刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度 。经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念 。
只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学 。如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学 。
因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣 。通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益 。
其中主要有以下几点： 1·数学教学生活化 。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下来，成为一篇优美的数学日记，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学 。
2·积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步 。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生 。