（三）、以情感为主线，设置探索情景，促进主题的发展和深入 。
现在的大多数独生子女，周围有许多的大人围着他们团团转，倍受宠爱和溺爱，智力水平和口语表达都比以往的孩子强，但品德行为习惯却令人担忧 。许多幼儿形成自私、霸道的不良性格，而主动关心、帮助别人的意识却很淡薄 。虽然小班孩子的情感是非常脆弱的，但同时也是非常容易构建的 。因此，根据小班幼儿的年龄特征，我想结合幼儿喜欢的这个主题活动“可爱的小兔子”，让幼儿在和小兔玩耍的过程中，始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等 。这种环境的营造，拉近了人与自然的距离，产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为 。在活动中，幼儿对小兔子的关爱已经自然而然地在脑海里扎了根；接着通过创设情境启发幼儿帮助“兔奶奶拔萝卜”，让幼儿在发展动作的同时，萌发幼儿乐意关心、帮助别人的美好情感；然后又设置问题情境“兔奶奶生病了”，引发幼儿把“关爱情感”转变为实际行动“到医院去关照、问候奶奶”，促使幼儿的情感进一步获得升华 。从而使主题探索活动一步步向纵深发展 。
6.开学典礼的主题怎样写开学典礼演讲稿 尊敬的各位领导、老师及亲爱的同学们： 您们好！ 当炎炎夏日落下帷幕时，迎来了硕果丰收的秋季，同时我们新的学期也开始了 。
金秋九月，九月金秋，那浓浓的桔子香象征着我们的学习氛围 。那青郁的松树，摇曳着我们的学习激情，我们学习的环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应该具有鸿鹄之志 。
读书是先苦后甜的，不要因为尝到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要坚持努力，我们就能踏上求学的成功之路！西方谚语有这么一句话：“含泪播种，欢笑收割 。”用在读书上，真是再恰当不过了，只要坚持不懈，就能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果 。
在努力学习的同时，也应该树立远大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航标，航船就会迷失方向，如果没有崇高的理想，人就丧失了前进的动力，我坚信只要有理想相伴，只要心中亮着理想这盏不灭的灯，你就会步入灿烂的里程 。当然，在树立理想的同时，我们更应该注重自己的行为，做一个让大家放心、老师称心、同学欢心的中学生，请相信我们是二十一世纪合格的出色的，有作为的青年 。
同学们，初一是基础，初二是跳板，初三是关键，我们将面临失学和升学的抉择，这是我们人生征途上的第一次重大选择，那就让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋中尽情遨游 。让我们朝着坚定的目标，展翅高飞，让我们轻撒滴滴汗水，手绘蓝图，请相信“一份耕耘，一份收获”这个不变的真理！ 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2006年春季 。
同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获 。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花 。”
那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？ 回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落 。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题 。
同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想 。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求： 1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生 。