策略三：配合教师
在培养孩子的良好行为习惯上 ， 家园共育非常重要 。如果老师与父母对孩子的要求不一致 ， 孩子特别容易形成“当面一套、背后一套”的两面派作风 。月月、岁岁和金金的父母教育方式都可能出现这种情况 。只要老师的教育是对的 ， 父母就不应该“护短” ， 即使孩子被老师批评哭了 ， 父母可以劝慰孩子：“以后宝贝不这样做了 ， 老师和妈咪都相信你 。”另外 ， 孩子有什么小毛病 ， 父母一般都比较清楚 ， 尤其是在公共场所 ， 父母更是要“留一手” ， 善于控制局面 ， 避免孩子制造麻烦 。例3中的妈咪如果早点制止孩子 ， 可能那档子事也许就不会发生 。
策略四：维护自尊
当孩子不知错、不认错的时候 ， 父母就应进行批评教育 ， 如前三例；当孩子已经知错、认错的时候 ， 父母需要维护宝贝的自尊 ， 如最后一例 。孩子尿床可能是白天喝水比较多 ， 然后又玩累了 ， 也可能一时贪玩忘记睡前撒尿 ， 老师和父母应该不断提醒孩子按时尿尿、学会照顾自己 。恬恬的奶奶虽然“铁面无私” ， 但是言词过于激烈 ， 严重挫伤了孩子的自尊和自信 ， 结果导致恬恬患上了不睡午觉的“心病” ， 以此挽回的“脸面”代价真是太大了！
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