1.耳的田字格写法耳的田字格写法如上耳[ ěr ] 部首:耳 笔画:6 五行:火 五笔:BGHG 基本解释1. 听觉和平衡感觉的器官(通称“耳朵”) :~背(bèi) 。
~垂 。~鬓厮磨(mó) 。
~穴 。~聪目明 。
~濡目染 。2. 像耳朵的东西 :木~ 。
银~ 。3. 像耳朵一样分列两旁的东西 :~房 。
鼎~ 。4. 听说 :~闻 。
~软 。~顺(指年至六十,听到别人的话,就能知道他的微妙的意思,后指人六十岁) 。
5. 文言助词,而已,罢了 :想当然~ 。6. 文言语气词(大致同“矣”) :“且壮士不死则已,死即举大名~” 。
拓展资料:1,耳濡目染[ ěr rú mù rǎn ]濡:沾湿;染:沾染 。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响 。
2,洗耳恭听[ xǐ ěr gōng tīng ]洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话 。请人讲话时的客气话 。
指专心地听 。3,耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲 。
形容长辈教导热心恳切 。4,盗锺掩耳[ dào zhōng yǎn ěr ]《吕氏春秋·自知》:“有得锺者,欲负而走,则锺大不可负,以椎毁之,锺况然有音,恐人闻之而夺己也,遽揜(掩)其耳 。”
后以“盗锺掩耳”比喻自己欺骗自己 。5,耳顺之年[ ěr shùn zhī nián ]六十岁时听别人言语便可判断是非真假 。
指60岁的代称 。
2.耳字在田字格里怎么样占格耳字在田字格里的占格如上耳[ ěr ] 部首:耳 笔画:6 五行:火 五笔:BGHG 基本解释1. 听觉和平衡感觉的器官(通称“耳朵”) :~背(bèi) 。
~垂 。~鬓厮磨(mó) 。
~穴 。~聪目明 。
~濡目染 。2. 像耳朵的东西 :木~ 。
银~ 。3. 像耳朵一样分列两旁的东西 :~房 。
鼎~ 。4. 听说 :~闻 。
~软 。~顺(指年至六十,听到别人的话,就能知道他的微妙的意思,后指人六十岁) 。
5. 文言助词,而已,罢了 :想当然~ 。6. 文言语气词(大致同“矣”) :“且壮士不死则已,死即举大名~” 。
拓展资料:1,耳濡目染[ ěr rú mù rǎn ]濡:沾湿;染:沾染 。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响 。
2,洗耳恭听[ xǐ ěr gōng tīng ]洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话 。请人讲话时的客气话 。
指专心地听 。3,耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲 。
形容长辈教导热心恳切 。4,盗锺掩耳[ dào zhōng yǎn ěr ]《吕氏春秋·自知》:“有得锺者,欲负而走,则锺大不可负,以椎毁之,锺况然有音,恐人闻之而夺己也,遽揜(掩)其耳 。”
后以“盗锺掩耳”比喻自己欺骗自己 。5,耳顺之年[ ěr shùn zhī nián ]六十岁时听别人言语便可判断是非真假 。
指60岁的代称 。
3.【怎么书写数字在田字格】数字,是表示数的一种符号.幼儿学习认读和书写数字能巩固对10以内数的认识,提高对数抽象性的理解,更是幼小衔接的重要内容.进入大班以后,幼儿开始练习书写阿拉伯数字.请家长朋友回家协助指导孩子正确书写阿拉伯数字.那么,怎样正确进行书写呢?首先,要保持正确的书写姿势.正确的坐姿应该是:身子上半部坐直、头部端正,目视前方,两手随意放在身体两侧,两腿平放,胸膛挺起.告诉孩子,不要趴在桌上,或者翘脚、架腿.因为良好的坐姿有利于骨骼生长,有利于身体健康. 正确的写字姿势包括三方面:(1)坐姿正确,做到“一直一正二平”,即身体直,头正,肩平,腿平.(2)执笔姿势正确,大拇指和食指夹住笔杆,其余三指托住,笔杆向后稍斜,靠在虎口处.(3)做到“三个一”:眼离书本一尺;胸离桌子一拳;手离笔尖一寸.正确的执笔姿势:(1)右手拇指在笔杆的左侧,比食指稍靠后些;食指在前偏右,这两指紧紧夹住笔杆,中指在食指下面,用第一个关节托住笔杆,无名指和小指在中指之后自然地弯向掌心.(2)笔杆向右后方倾斜,紧贴在食指第三关节与虎口之间.(3)食指与大拇指捏笔时中间呈椭圆形.(4)手掌与手臂呈一直线.(5)捏笔手指与笔尖的距离为2.5厘米左右.(6)写字时手的支撑点在腕侧部位.其次要注意书写格式及笔顺.幼儿学习书写数字,一般运用“田字格”本,首先向孩子说明“田”字格的上下左右部位,字体要写满左边的上下两格(也就是第一个“日”字格),但不能出格.然后根据每个数字讲解书写的顺序,即从何处起笔,向什么方向运笔,如何拐弯等.最后,指导幼儿正确书写.另外:写字时要从左到右,一个一个写,一行一行写,一笔一划要工整,不涂抹,不潦草,保持书写整洁.每次书写不宜过多,约半页纸为宜.数字1:从日字格的右上角附近起笔,画斜线到左下角附近. 。
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