4，注意事项 （1）读书心得报告的写法与传统作文的写法，在笔调上的不同，笔锋不一定要带感情. （2）重要内容要在文章中显示撰写者的知识，逻辑与分析，个人感思需能使读者信服. （3）以平实的方式叙述，少用"！"与"？". （4）写读书心得不一定是要写"书评"式的读书心得 .
四，读书报告的写作规格
1，书目 将选读之书名，作者，出版处所，年月，版次，分项填写於题目左方.
2，全书提要 可经由书前序文，绪言或书后跋，后记等，写作该书之缘由，时代背景，书 之结构重点，逐一介绍.（勿超过全文三分之一） （1）重点介绍作者及著书之时代背景. （2）全书之题旨大意. 3，心得评论 （1）感发：说明该书之精神与特色 （2）论述 （3）批判
4，结语 （1）提出问题 （2）表达期许 （3）归纳主要意见
5，附注（引用资料，应注明出处，不可掠人之美.）
6，参考书目 写作报告中，曾参阅哪些书籍，杂志，或其他资料，均应于报告后列出书名，作者.
五，最终目的
架构井然有序，层次条理清晰. 行文简洁明了，造句畅达易读. 批评态度客观，立论要讲证据. 恳切发掘疑问，培养洞视创见.
注意事项
良好的读书报告习惯，不仅有利于对所读内容的理解，更有利于我们以后各方面的写作 。
良好习惯源于不断的训练，因此，要不断的对自己不良的写作习惯进行改变，让自己在撰写相关联文章时事半功倍 。
3.读书心得怎么写原发布者：勇成网络
读书的心得体会读书心得体会读书使人明智，使人善辩，使人深刻，是提升自身综合素质的有效途径 。这里，xxxx专门为大家整理了关于读书心得体会范文的文章和材料，希望对大家的工作和生活有帮助 。常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花 。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今 。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要 。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深 。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己 。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己 。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取 。为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感 。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析 。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号 。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样 。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了 。
4.读书心得的题目的书写格式※读书心得写作格式 学校名称：国立大里高中 二年级 214 作 者：参赛标题：书籍ISBN:957284315X中文书名：主标题与副标题间请用「：」隔开 。
原文书名：主标题与副标题间请用「：」隔开 。书籍作者：若有两位以上译者，请以「/」符号隔开 。
书籍编译者：若有两位以上译者，请以「/」符号隔开 。出版单位：远流出版年月：2006年03月03日版 次：初版 一●相关书讯（至少二百字） 二●内容摘录：下列文字摘自《书名》（一百字以上，三百字以内） 三●我的观点（至少一千字） 四●讨论议题（针对书籍内容至少提出一个相关的讨论议题） 文章内容之标点符号规定、版面要求：A. 所有标点符号，除文中之英文字及「内容摘录」之页码请使用英数小写外，其馀规定使用中文全形之标点符号 。