如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要 。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫 。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西 。（2）亮明基本观点 。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来 。这样的句子可称为“观点句” 。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点 。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中 。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首 。（3）围绕基本观点摆事实讲道理 。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力 。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务 。
（4）围绕基本观点联系实际 。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感 。
要做到这一点，必须善于联系实际 。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象 。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节 。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一 。
8.怎么写读书心得内容为青少年读物为主600字很高兴为您回答：一、读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批评 。
客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语 。主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即他对该书的反应与评价；对其主题的看法与认识 。
二、知之为知之，不知为不知 。三、一本书的读书心得，有许多可以发挥的地方，撰写时宜懂得藏拙，写知的部份，跳过不知的部份 。
四、一本书的内容可能有五万字，一篇读书心得可能只有一千多字，当然无法面面兼顾，宜做重点发挥 。五、真正的写作，与考试写作有所不同，真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营，不断构思、寻找资料、点滴累积 。
六、用纸或笔记本随时记下灵感与想法，逐次整理於电脑，用电脑写作 。● 主要写作方法 一、化整为零：将一篇大文章拆成多个段落，变成在写多篇小文章 。
二、同类排比：不同书籍文章中的相关资料之排比运用 。三、化大为小：写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾，可以选择熟悉的议题加以发挥 。
写读书心得的时候，可以先简略地进行整体概述，然后切入特定主题加以发挥，最后再拉回整体面加以结论 。● 读书心得写作的类型 读书报告的类型：（高中生的读书报告一般以1、2两型为主） 一、感发型： 此为常见的读后感 。
以个人的直觉，表明对该书的印象与感受 。或随兴抒发，或借题发挥 。
不必面面俱到，但应观察深刻，文字灵活 。二、论述型： 贯穿全书，提纲挈领，析论该书之内容旨趣，以及结构技巧，并评鉴其价值、地位影响 。
三、撷摘型： 摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，藉以表彰该书之精神特质 。四、比较型： 将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣 。
五、源流型： 评介该书所涉级学科之渊源流变，然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献 。以上诸类型，可随需要交互使用，不必拘泥 。
● 读书心得写作的重点内容 一、引言：关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述 。二、纵向之历史性回顾：对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点 。