1.祖训家规,江氏,作文该怎么写祖训一词听起来并不陌生 ， 对吧 。一听到这词你可就会浑身直颤 ， 并联想到古装剧里 ， 家里的长者吩咐仆人对违反祖训的人施刑的场景 ， 或者亲手拿着鞭子去行刑 。可是在我家的祖训里虽然有暴力刑法但祖上并不提倡多用 。
“用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后又急借不难”大家都知道这句话吧 ， 这是弟子规里的一句话 。它的意思是说：要用别人的东西 ， 必须明确地向物主提出请求；假如你不经过别人的允许就拿 ， 那就是偷窃了 。借来的物品 ， 要及时归还；这样以后再有需要的时候 ， 人家也不会觉得为难 ， 就很愿意借给你 。小时候 ， 妈妈经常教导我借了别人的东西就要及时还要做到说话算话 ， 只做君子 ， 不做小人 。小时候小听不进去 ， 总是左耳朵进右耳朵出 ， 一遍又一遍的闯祸 。那次 ， 我跟好朋友借了一本书看完了就忘记还了 ， 书就一直放在我家的书架上了 。有一天好朋友来找我说：“我借你的那本书呢 ， 明天我要把它还给图书馆 。”“那本书？”我不解的问“就是那本老师推荐的书”“哦 ， 那本书呀 。你等会我去拿”过了一会儿我把书拿给了她 。晚上妈妈回家了 ， 不知道妈妈怎么知道这件事的便对我说：“借别人的东西要及时还 ， 你还记不记得？”“记得”我心虚地说“那为什么借佳佳的东西不还？”“我……我…我忘…了…”我小声的说“你知道借图书馆的书到了还书的时间不还会怎样么？”我小心的摇了摇头“既然不知道为什么还要借？”我 ， 沉默不语 。“记住这次教训下次不要犯了 。”“我知道了”有了这次教训我没有再犯过第二次这样的错误 ， 因为在那之后不久的一年里我也遭遇了同样的事情——把东西借给了别人 ， 可是她始终没还给我 。
这就是我家的祖训 ， 多用开导 ， 少用暴力 。
2.作文“记忆先祖,不忘祖训”开端怎么写青花罐流传至今 ， 经岁月积淀 ， 时光打磨 ， 散发着历史的光辉；几枚勋章 ， 象征爷爷的功绩 ， 是先辈保家卫国的最有力证明 。
青花罐与勋章作为传家宝 ， 固然有其价值 ， 但忠厚传家久 ， 诗书继世长祖训 ， 凝聚先祖智慧 ， 告训子孙以忠厚待世 ， 凭诗书修身 ， 岂不更具价值？忠厚是中华民族的传统美德 ， 诗书是华夏千年的文化根基 。以此祖训为传家宝 ， 更能照亮子孙前行的道路 。
一方面 ， 在多元文化 ， 多元思想的冲击下 ， 人们容易出现信仰迷茫、道德失范而将忠厚置于脑后 。另一方面 ， 信息飞速发展的时代 ， 信息碎片化、文化浅表化成为挥之不去的现代病 ， 导致现代人很难静心读书 ， 刻苦修学 。
因此 ， 将祖训当作传家宝 ， 无疑是给自身行为以约束 ， 给自身思想以指引 ， 校正个人心灵坐标 。这样的传家宝 ， 怎能不更具价值？诚然 ， 社会需要许许多多的青花罐给考古研究提供材料 ， 给审美判断提出指引；需要一枚枚勋章让我们铭记过去的苦难以辉煌 ， 为前进之路给予坚实力量；但我们更需要一条条祖训 ， 稳固思想的根基 。
倘若人人都将祖先的精神当作心中的标尺 ， 那社会就会少一些郭美美少一些药家鑫 。倘若人人以忠厚精神为船 ， 以诗书为帆 ， 那社会之船就能乘风破浪 ， 行称致远 。