2、初听歌曲《数鸭子》 。“要求听出这些小朋友是怎么数的 。”师在学生聆听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作，加深学生对歌词的理解，也为后面的学生自编动作做好铺垫 。
学生回答后集体学一学 。
3、复听歌曲 。“要求听出这些小朋友在哪里数鸭子以及歌中唱了那些话 。”听后学生回答，然后出示儿歌集体学一学 。
4、教师范唱 。感受情绪
5、轻声用小鸭子的叫声哼唱歌曲曲调 。
6、学生学唱 。先跟琴唱，后跟录音唱，简单加入表演 。
7、歌曲表演 。由学生自由选择唱还是用动作表演 。
三、创编歌词
1、导入 。“你还喜欢什么动物，我带大家去饲养场看看，你能不能象数鸭子那样唱一唱 。”
2、分组创编 。根据学生报出来的喜欢的动物，自由组合在所贴的动物画前讨论如何唱 。
3、分组表演 。
四、课堂小结
1、小结 。师：“今天，我们在见到了许多小动物，小朋友们还能把小动物请到我们的歌曲中来，和他们成为好朋友，你们可真能干！”
5.幼儿舞蹈教案要怎么写Q7I$`"yq^0 一、舞蹈教学计划 小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调 。
所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心 。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势 。
认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等 。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感 。
二、舞蹈教学要求 1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏 。2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感 。
3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势 。4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演 。
三、舞蹈教学进度安排（共16课时） 幼儿舞蹈教学教案 第一课时：（一）、教学工作： 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解：1-8：用手边指各部位边大声说，头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子 2-8：反复一次 。3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手（左右各一次） 4-8：跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚 5-8：双手向左旁平伸，反复一次 。
6-8：前伸手，低头-后伸手，仰头 7-8：左前方-右后方（双手平伸） 8-8：反复一次（二）、家长工作 1、交待上课时间7:00-8:30，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演 。不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课 。
2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好 。准备一瓶水，东西放在固定的地方 。
幼儿舞蹈教学教案 第二课时：（一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直 。手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立 1-8：双手前伸五指伸开，手（打开-合拢） 2-8：手腕左右转动，五指张开 。
手由前伸-双山膀（手转动） 3-8：左手握拳-打开，反复一次 4-8：手画圈-手放背后-双手向前伸出（最后一拍） 重复一次 （二）、家长工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好 。准备一瓶水，东西放在固定的地方 。
2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿 。幼儿舞蹈教学教案 第三课时：（一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直 。