中学周记怎么写( 三 )


父爱是隐藏在心里的,父亲又是一个不善表达的人,但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱,无私的爱!
5.初中生写周记该怎么写到了初中才发现,原来可以有这么功课要学,有这么多习题要做,有这么问题开始变得不理解 。
带着对未来美好的向往来到初中,才真正感受到生活的变化,课本不再是薄薄的印刷精美的颜色鲜艳的,不似从前那般令人爱不释手,这里也不再是几个简单的符号,掺杂了多多少少令人迷惑不解的字符,吃力的读书,更要命的是,越来越多的作业像喜马拉雅山一样压的我喘不过气来 。不能再像从前赖在被窝里知道快迟到了才匆匆起床,现在深夜才可以挨着温暖的床,梦开始一半,闹铃在耳边似五雷轰顶般把我振起,提醒我昨晚未完工的作业,原来欲哭无泪是这种感觉 。
感觉吃早饭的时候,嘴里都会背着英语单词,上学的路上还在分析数学,看见工厂的烟囱都会想起化学反应,才发现长大原来有这么忙 。课间十分钟的年代离我越来越远,老师对铃声充耳不闻,我们也已有最初的惊喜幻化为现在的不在乎,下课?下课又能怎样,这一摞一摞的模拟题无论下不下课都是要完成的 。
窗外飘飘的树叶,也已不再是可以纳入眼睛的阳光 。无奈! 周末,这是一个什么样的词语,遥远的我已经不记得它是否出现在我的生活,我白天守着教室里的课桌,晚上回家守着家里的写字台,看着别人家的灯光在寂静的夜里熄灭,我的面前仍泛着一片白光,指引我在黑暗中摸索前进 。
床,就静静的在我面前,可望不可即 。做不完的作业拿到课堂上,补了这个补那个,上面放英语,下面做数学,完成一点是一点,少罚一点是一点,其实无论怎样,这都是因该做的,虽然渴望自由,可是不来辛苦何来自由 最佳答案带着小学的知识,带着小学的性格,带着小学的习惯,我们踏进了初中的大门,此时,我们已是名副其实的初中生 。
我们面临着人生中第一个转折点,又是激动,又是兴奋 。踏进班级,一切都是陌生的,陌生的同学,陌生的老师,就连桌椅也是陌生的,我高兴,我寂寞 。
看看课程表,我差不多快惊呆了,这么多门课,什么历史呀、生物呀、地理呀 。
真是多得让人感到可怕 。而且这是课本都是我从没接触过的,我欢乐,我无助 。
上课时,或是老师讲得太快,或是我没有书,而听不进去,我失落,我迷茫 。若我听得很认真,甚至到了“忘我”的境界,我喜悦,我欢腾 。
啊!这神奇的初一啊!把我变成了一个多愁善感的人,把我变成感情丰富的人,把我变成一个乖巧懂事的人,把我变成一个懂得珍惜时间的人 。现在,我才领悟到,初一这个新阶段、新生活是多么美好啊 。
6.初中怎样写周记我写过的,不用太过精美的词藻,只需要把你这一周的见闻和经历写下来就可以了 。例如我写的周记:十三班的进步
七天又这么过去了,相比于第二个星期,我认为不仅是我就进步了,十三班也向前跨了一大步 。
我终于摆脱了小学的光环,真真正正地投身在中学这个大家庭中 。小学时上课,漏听了一点也没有什么关系,因为简单呀!下课自己翻翻书,什么都弄明白了 。但是中学就不一样了,偶尔走一下神,那个知识点就没听到了,下课作业也不会做,,看书吧,书上写的根本就看不懂,有的重要知识点书上写都没写,就只好去问老师和同学了 。你看呐,上课一秒钟,下课十分钟 。这是我这周感受到的小学和中学的不同,并且也告诉了我,中学上课认真听讲是第一!