家书感想怎么写( 二 )


而所谓“人”在傅雷心中又是具体而微的,这不只是一个愿望,一个口号 。它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神,小到对自己事业的严谨,对父母的孝敬,对妻子的理解,对友人的宽容,甚至具体到了一个乐段的处理,一位友人的交往,以至于儿子的言谈举止也都一一告诫“手要垂直,人要立直”都使读者印象深刻,颇有感言 。
母亲在那个险恶的年代,在个人安危毫无保障的日子里,她心系远方的儿子和孙子,她克制着内心的恐惧和痛苦,把坚强、安详、无微不至的关怀传送给漂泊异国他乡的亲人 。一件为孙儿一针又一针织出来的毛衣,情重如山,她却为“礼薄”而不安,为了让儿子在异国感受到家庭的温馨,她一丝不苟地写下菜肴的制作程序,惟恐疏漏一个细节 。她爱夫爱子,一生为这个家奉献,然而,她同样为了不能再忍受的人格尊严的践踏和侮辱,夫妻二人一同将生命融合,迈向永恒,或许更多的是徇情,也算是个结束 。然而这个结束却从没让人把他们夫妇俩分开过 。
夫妇二人作为中国人的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养两个儿子成材,大儿子傅聪成为著名的钢琴大师,小儿子傅敏成为英语特级教师 。是他们教儿子先做“人”,后成“家”,在他们的人生的句号中,就用“人”字结束了,一切美好的的回忆不愿让自己屈辱,不愿再让生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快 。他们宁肯抛弃自己而获一个解脱,来完成人的诠释 。
他们的死在我心中有了震撼,我不再象年轻时那样为他们痛楚,只求半个世纪来他们真正的安息 。
正是他们严格的家教陶冶出一个世界级的艺术大师 。正如好友楼适夷面对傅雷对儿子傅聪的家教的过严过细却“不以为然” 。然而就是这样严格的家教,才造就了他不俗的一生,并给千千万万的父母留下了一面宝镜,照一照我们给了孩子一些什么吧?为了孩子我们自己怎样做事做人?
3.傅雷家书读后感如何写第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,思想到哪里,尽管不同时代社会制度下,做面‘忠实的镜子’ 。
是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,而尤其是你的思想;第四; 。老摩根谆谆教导,语重心长地从生活,为人,管理,给天下父母子女强烈的感染启迪. 有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子,有经济头脑并非意味:傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,不论在做人方面,是他们先做人、后成“家”,独立思考,不是空唠叨,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家,这也是一札普适性很强的睿智佳作 。
傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高,在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想 。高尚的父母培养出成功的儿女 。
傅雷夫妇一生苦心孤诣,不是莫名其妙的gossip,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年 。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧 。”
家书中父母的谆谆教诲,因材施教等教育思想的成功体现 。辑印在这本小书里,尽管如今的出版业为其缀加了更多的商业炒作,但是今天的读者应该做到的是摒弃这些外在的隔阂和枷锁,静读字里行间的文字深情,一定会受益匪浅 。
弗兰西斯,呕心沥血培养的两个孩子,极想激出你一些青年人的感想 。纵然社会制度不同,但我们能从不同时代不同要求中谈懂相同的渴望 。
不仅仅是书信 。";第三,借通信训练你的--不但是文笔 。